专题：比尾巴一年级语文
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一年级语文比尾巴教案
一年级语文比尾巴教案经过一年时间的小学学科教学活动，作为语文老师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写一年级语文比尾巴教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为
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一年级语文说课稿：比尾巴
《比尾巴》说课材料 一、教材分析： 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物的尾巴
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一年级语文教案比尾巴
（人教新课标）一年级语文教案《比尾巴》 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个
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一年级语文比尾巴教案
一年级语文比尾巴教案 一年级语文比尾巴教案一一、教学目标 1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。 2、朗读课文，读好问句的语气。 3、了解一些动物尾巴的特点
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一年级语文说课稿：比尾巴
《比尾巴》说课稿 冯甜 一、说教材： 《比尾巴》是人教版《语文》一年级上册中课文的第十课，是一首极富童真童趣的儿歌，课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同
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一年级语文《比尾巴》教案
白中镇中心小学 一年级语文《比尾巴》教案 （2010——2011学年）第一学期 科任：黄祥娟 教学目标 1、认识12个生字，会写3个字。认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”。
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一年级语文《比尾巴》教学反思
一年级语文上册《比尾巴》教学反思 辛店小学 张园园从备课到上课，我始终抓住两个重点：一、认识《比尾巴》中的生字；二、在教学各个环节中，都要让学生体现出他的自信。 现在的
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一年级语文上册教案 比尾巴
《比尾巴》第一课时 教学目标： 1、认识12个生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”、“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、知道一些动物尾巴的特点。 教学重点、
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一年级语文上册《比尾巴》说课稿[范文]
一年级语文上册《比尾巴》说课稿 认识十二个生字。学习朗读问句，正确、流利地朗读课文，背诵课文。以下是小编为大家搜集整理提供到的一年级语文上册《比尾巴》说课稿范文，希望
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小学一年级语文上册比尾巴
小学一年级语文上册《比尾巴》教学设计 教学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个
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小学一年级语文《比尾巴》 教案
人教版国标教材一年级语文上册第五单元第十课 《比尾巴》第一课时教案 一、教材分析 在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物的尾巴
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一年级比尾巴课件
比尾巴这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是小编为您整理的一年级比尾巴课件相关资料，欢迎阅读
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一年级比尾巴说课稿
《比尾巴》说课设计 和平小学赵静 各位领导，老师： 大家好！今天我说课的内容是一年级语文上册第六课《比尾巴》我的说课将分以下几部分进行： 一、说教材 《比尾巴》是一篇对话形
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一年级上《比尾巴》
《比尾巴》第一课时教学设计 教学目标： 1、认读“比”、“尾”等8个生字，认识新笔画撇折和偏旁“八”字头。会写“云”、“公”两字。 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，读
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一年级比尾巴教案
人民教育出版社第一册（青蓝工程 师徒结对汇报课2010年10月） 比尾巴 肇庆市第十六小学谢伟琴 一、教学目标： 1、理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 2、正确流利地朗读课文，背诵课
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一年级比尾巴教案
10、比尾巴 教学目标： 1、 学会 “公、车、云”三个生字。认识1种笔画“撇折”，认识偏旁“八”字头。 2．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 教学重点： 1、正确、
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一年级语文比尾巴说课稿通用[精选多篇]
一年级语文比尾巴说课稿通用作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整
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一年级《比尾巴》语文教学设计（含5篇）
一年级《比尾巴》语文教学设计13篇在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学
