专题：白雪歌教案
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《白雪歌》教案
白雪歌送武判官归京 滁州市南谯区 第八中学 马莉 教学目标 1、学习绘物、抒情的特点和方法。 2、反复朗读，体会诗句意境情感美。 教学重点 朗读诗篇,了解诗意,体会诗情。
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白雪歌教学设计
《白雪歌送武判官归京》教学设计 吉林师范大学附属中学语文组 李玉波 一、教材分析 岑参的《白雪歌送武判官归京》是九年级的一首古风。很具有代表性，在整套教材中占有
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白雪歌散文（推荐五篇）
灰色的天空下，雪快乐地下坠。在深邃的夜晚，偶然撞上了月光，拨弄起这久违的琵琶。岁月用记忆做弦，用思念谱曲，我畅游在爱的海洋里，自由自在地漂泊。不在乎季节的风会将我吹去哪里，是
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《白雪歌送武判官归》教案
白雪歌送武判官归京 教学目标 1、体味诗的意境，感悟诗人情怀。 2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。 教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点 品味诗歌语言的
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白雪歌送武判官归京教案范文
《白雪歌送武判官归京》教案 主备人：邹丽娟 教学目标： 1、 反复朗读，并理解诗歌大意。 2、 品析诗中描绘的雪景，体会作者情感。 教学重难点： 重点：朗读并理解诗意，赏析雪景，体会情感
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《白雪歌送武判官归京》教案
《白雪歌送武判官归京》 清源中学 梁玲蔚 教学目标： 1.正确流畅地诵读诗歌。 2.理解诗歌内容并品味其意境美。 3. 体会诗歌的思想感情。 教学重点： 1.理解诗歌的主要内容。 2
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白雪歌送武判官归京教案
《白雪歌送武判官归京》教案 一、教学目的：1、学习本诗抓“奇”写“雪”，以“雪”衬“别”的写法。 2、体会本诗送友时的无限惆怅的感情。 二、教学重难点： 重点：学习本诗抓“
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《白雪歌送武判官归京》教案
白雪歌送武判官归京 教学目标 1、反复朗读并理解诗歌。 2、培养欣赏品味诗歌的能力。 教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点 品味诗歌语言的精妙 教学设想 教
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白雪歌送武判官归京教案
《白雪歌送武判官归京》教案 饶素婷 教学目标 1、反复朗读并理解诗歌。 2、培养欣赏品味诗歌的能力。 教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点 品味诗歌语言
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白雪歌送武判官归京 教案
白雪歌送武判官归京 教案 主备人：龙贤文 备课组成员：郭仕云 【学习目标】1知识与能力：了解作者岑参及诗歌内容。2过程与方法：理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。3情感态
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白雪歌送武判官归京教案
《白雪歌送武判官归京》教案 垣曲初中 郭娜 一、学习目标： 1、了解作者、写作背景及体裁等常识。 2、正确流利朗读、并背诵诗歌。 3、结合课下注释理解诗歌内容，把握文章结构
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白雪歌送武判官归京教案
一、教学目的：1、学习本诗抓“奇”写“雪”，以“雪”衬“别”的写法。 2、体会本诗送友时的无限惆怅的感情。 二、教学重难点： 重点：学习本诗抓“奇”写“雪”，以“雪”衬“别”
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白雪歌送武判官归京上课教案
《白雪歌送武判官归京》教案 五岭中学 李爱武 一、教学目标和重难点 知识与能力目标: 在朗读中体会诗歌的情感美、音韵美等特点。能通过抓取奇特的景物描写及丰富的想象进入
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《白雪歌送武判官归京》教案苏教版
《白雪歌送武判官归京》教案苏教版 教学目标： 有感情的朗读诗歌，通过抓住奇特的景物描写和丰富的想象，感悟诗歌独特的语言美。 2小组合作中积累有关“咏雪”“友情送别”的诗句
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《白雪歌送武判官归京》示范课教案[合集五篇]
《白雪歌送武判官归京》示范课教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理
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《白雪歌送武判官归京》教案 公开课一等奖
《白雪歌送武判官归京》教案 公开课一等奖 新课标人教版语文教科书八年级下册第六单元 30.白雪歌送武判官归京 武穴市实验中学 周元斌 教学目标 知识与能力目标: 1.了解作者
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白雪歌送武判官归京朗读教案（精选五篇）
《白雪歌送武判官归京》教案 执教：武夷山市百花小学 李娟 指导教师：武夷山市百花小学 杨机丽 一、教学目的：1、学会朗读古诗的方法。 2、在读中领会诗人的情感和诗歌的内涵。
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白雪思品教案
第一单元 第二课 昨天与今天 课标依据：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志、陶冶情操、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；自觉遵守社会规则和程序;懂得人因不同社会身份而负有不
