专题：比喻拟人教案
-
比喻和拟人
比喻 拟人 “古井像一位温情的母亲，用它的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话 同学们认为是拟人句，教参上说是比喻句，该如何向学生解释？ 如果把这句话改为“古井这位温情的母
-
比喻和拟人
比喻和拟人 一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方
-
比喻拟人排比句
比喻句1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！2、水街的另一边是一排翠绿
-
比喻拟人句大全
比喻句：一年级： 1. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（79） 3. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了（79）。 4. 松树的尾巴
-
比喻,拟人 排比
比喻句： 童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活； 它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐； 它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。 童年就像记忆的银河里无比
-
比喻和拟人的区分教案
文新教育集团个性化教案 教学主题： 区分比喻句和拟人句的技巧 教学重难点： 技巧的具体运用 教学过程： 1.导入 判断下列哪个句子是比喻句，哪个句子是拟人句 （1）风筝越飞越高，在空
-
比喻和拟人的区别
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。 比喻句，就是打比方，用浅
-
比喻、拟人句练习
一、认识拟人句 拟人句 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子
-
比喻和拟人的区别
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句： ①每条岭都是那么温柔„„（《林海》） ②兴安岭多么会打扮自己呀„„（同上） 例①②是用描写
-
比喻拟人的区别
本学期在语文园地四“我的发现”中出现了比喻句的教学，在语文园地六“我的发现”里出现了拟人句的教学。但在各种练习中，暴露出孩子们把这两种修辞手法混淆的不足。对于小学生
-
有关用比喻和拟人造句[模版]
1、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。2、漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。3、那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！4、是漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵
-
比喻和拟人的好处
比喻和拟人的好处 比喻 形象生动的表现出你所比喻的对象的特点，并且具体，有时候可以使抽象的是无具体化。在考虑文章中的比喻的好处时，还应该联系具体的语句。能够熟练的应用比
-
比喻和拟人容易混淆
小学生如何区别比喻句和拟人句 对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？ 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用
-
比喻和拟人(课内出现的汇总)[范文大全]
天天向上机构 比喻和拟人（课内出现的汇总） 三年级上册：（比喻） 1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。2. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发
-
陈述句改夸张,拟人、比喻（精选合集）
改为比喻句 1、那个人很瘦.比喻句------那个人骨瘦如柴. 2、那个人很健壮.比喻句-------那个人健壮如牛. 3、太阳很热.比喻句------太阳像个大火球. 4、树叶落下来.比喻句--
-
2-2、比喻、拟人、夸张例句
2-2、比喻句、拟人句、夸张句、排比句积累 比喻句： 1.书是人类进步的阶梯。 2.读一本好书等于和一位高尚的人谈话。 3.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 4.春天到了，大
-
小学各年级比喻 拟人句大全
小学各年级比喻句大全 一年级： 1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2. 小小竹排画中游。 3. 弯弯的月儿小小的船。 4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑
-
儿童诗比喻拟人修辞手法运用
儿童诗比喻拟人修辞手法运用 教学目标: 1、感悟儿童诗的特点，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。 2、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，初步掌握儿童诗的
