专题:背影学案
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背影学案
《背影》教学设计 高密市向阳中学:管冬梅 课时:第一课时 教材版本:人教版初二上册 学习目标: 1、积累一些词语,识记文学常识。 2、体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人
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《背影》导学案
七背影
【学习目标】1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2.学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3.体会本文表现的 -
朱自清《背影》学案
朱自清《背影》导学案 教学目标 1、抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法。2、 朴实的语言风格。 3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情,培养学生“关爱
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背影导学案
《背影》导学案 主备:李永升 审核:初二语文组 ●学习目标: 1、情感朗读,体味文章所表达的父子深情。 2、学习本文人物描写的方法,体会朴实的语言风格。 3、抓住“背影”这一感情
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13 背影(学案)
背影 【学习目标】 1、积累字词和有关文学常识。 2、整体感知课文内容,理清行文线索,分析结构,把握中心。 3、研读重点文段,领会文章所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传
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背影导学案(5篇)
八年级语文(上)导学案
课题:背影
班级:___________姓名:______________
学习目标:
1、有感情朗读课文,整体把握课文内容,体会洋溢在字里行间的人间至情。
2、学习本文抓住人物形象的 -
背影学案学生版
南通市第一初级中学语文学案 编号:YW810301主备:吴娟 审核:蒋月霞时间:20111101 《背影》学案第一课时(教师卷) 【学习目标】 学习通过理解关键词语的含义,体会语句所表达的父子之
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背影导学案(5篇模版)
导学案——《背影》 教学目标: (一)知识目标 1. 掌握课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。 (二)能力目标 整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感
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13.《背影》导学案
1 《背影》 课型:讲读课教材分析:《背影》是人教版初中语文第四册第一单元的一篇散文。作者朱自清在20岁时,经历家庭的两次变故:祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子
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《背影》学案_1(xiexiebang推荐)
《背影》学案 (第一课时)【学习目标】学习通过理解关键词语的含义,体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。【学习重点】。品味朴实无华的语言,体会深情无限的意蕴。【资料链接】
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朱自清《背影》学案(共5篇)
朱自清《背影》学案[教学目标及重点] 1、抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法。 2、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情,培养学生“关爱他人”的优良品德
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八年级语文《背影》导学案及答案
八年级语文《背影》导学案及答案 八年级语文《背影》导学案及答案【学习目标】 【学习目标】 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2
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7 背影 导学案 有答案
课题:7背影 主备 万芬芬 授课班级 七1班 姓名 【学习目标】 1. 整体把握课文内容,理清文章线索。 2.学习从独特视角刻画人物的方法;品味朴实无华却饱含感情的语言。 3.体会文中
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《背影》
黄石 河口中学李忆(813143053) 22:58:33 上中学的时候曾经学过《背影》,知道是朱自清的散文名篇,没觉得多么感人。老师也试图告诉我们这篇文章是一篇写父爱的名作,如何如何感
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《背影》(推荐)
《背影》导学案 教学目标: (一)知识目标 1. 掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。 2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。 (二)能力目标 1. 掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的
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《背影》文字版
《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 诗歌赞颂的是谁?(它是歌颂母爱的。)“世上只有妈妈好”,很多的诗和歌都是咏赞母亲的,说明母
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《背影》
第四单元 13.背影(第一课时) 班级: 姓名: 学号: 【学习目标】 1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子之间的深厚情感。 2.思考课文为何以“背影”为中心,了解文章的叙事方式
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背影[范文大全]
《背影》教案 方案一 教学目标:学习本文选取动人情景,生动描写人物。以情感人的方法,练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。 教学时数:3课时。 教学步骤 第一