专题：表演与口才1课
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中级口才表演课
中级口才表演课 一、课前游戏：手指操 内容：大拇指是爸爸，我的爸爸顶呱呱。二拇指是妈妈，妈妈洗碗唰、唰、唰。中指最高是哥哥，哥哥打球啪、啪、啪。无名指是姐姐，姐姐唱歌啦、啦、
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表演与口才第1次教案
表演与口才第1次教案 一、 教学内容 神童少儿口才 二、教学目标 实践：学习坐姿，站姿，自我介绍。 知识：学会坐姿，站姿，自我介绍，朗读训练绕口令。 情感：让学生学会对朗读与口才训练。
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幼儿口才表演内部资料（模版）
口才表演内部资料 学表演 小嘴巴，敢说话，积极发言乐表达， 声音清脆像喇叭，滴滴答答人人夸。 小男生，八字步；小女生，丁字步； 抬头挺胸稳如树，威风凛凛气如虎。 小耳朵，竖起来；大眼睛，看
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演讲与口才表演材料[样例5]
1、假期，几个初中同学去拜访一位久未联系的初中老师（科目自选），除礼节性拜访的目的之外，另选一个副目的。（同学和老师双方面都要有人扮演）
2、拜访一位名人，进屋后发现主人家养了一 -
表演课
1. 太太坐在沙发上,拿着高脚杯。
2. 保姆跪在地上擦地。
3. 太太不屑的看着保姆，对保姆说：擦干净点。
4. 保姆低头擦地，畏畏缩缩的说：是是是，太太。
5. 太太指着身后的沙发，说：把这 -
表演课
体验表演游戏的快乐表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品的内容（或某一片段）的一种游戏形式。以表演角色的活动为满足
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表演课
范例（范例也写的不是很好大家可以看看书）
一、以“民政局”为命题((以什么为命题，环境，物体，都行 具体可以看看课本)
二、故事简介：一对夫妻，因感情不和分居两年后，决定正式办理离婚 -
表演课
故事《爱吃糖的妹妹》 (2009-08-08 21:29:09) 转载教育 ▼ 标签： 我妹妹特别爱吃糖。每天我放学回家，她总是嚷：“姐姐（哥哥），姐姐（哥哥），给我吃糖！” 有一次，我正在写作业，妹妹又来
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表演课
表演课：热身训练（提高学生的热情、建立良好的创作状态） 放松练习（体会紧张和放松的区别、建立正确的放松状态）解放天性（让学生从自我意识中解放出来，释放自己内部表演能力，从而能够
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演讲与口才课心得
演讲与口才心得体会 这学期选演讲与口才的选修课，谭老师的讲课让我受益匪浅，感慨良多。有了不少的心得体会。上第一节课的时候他就让我们所有人轮流上讲台介绍自己并说明选他
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幼儿园11月份口才表演计划
幼儿园11月份口才表演计划（小中班） 绕口令： 四个小孩上菜市，提着四个小篮子，买了四个红柿子，路上拾把小石子，回到家里吃柿子，吃完柿子玩石子。 诗歌：《小猫刮胡子》 有个小花猫，学
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口才声乐表演班教案
金宝贝幼儿园口才声乐表演班 一、活动目标： 1、培养幼儿的语言表达能力。 2、锻炼幼儿的反应能力。 3、培养幼儿对表达的兴趣。 4、增强幼儿的肺活量。 5、增强幼儿对音乐的
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阳光少儿口才表演培训教材
欢 庆 六 一 六一到，喜洋洋，我们学校锣鼓响，咚咚咚咚锵! 你笑得咧开嘴，我乐的把歌唱，今天咱们同学们呀 心里真欢畅! 天气真正好，我心里喜洋洋，看着咱们的大校园，真呀真漂亮! 大树长
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幼儿口才与表演兴趣班开设计划
幼儿口才与表演兴趣班开设计划 您的孩子敢于在公众场合开口说话吗？您的孩子能够面对镜头大方的表现自己吗？ 3-6岁是幼儿语言发展的关键期，源自美国教育演说家卡耐基的教学理念
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口才课-教案
一、四声调值：阴 阳 上 去 阴平阳平上声 去声 ba巴拔把爸、 ma妈麻马骂、 di低敌底弟、 ge哥革葛个 二、调值练习： 一声调值：知、多、刀、东风、春天、冬天、青蛙、妈妈播
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口才课教案
老师和老史 老师老是让老史写日志，老史老是不去写日志， 老史老是骗老师，老师老是说老史不老实。 佟同志和通同志 佟同志用铜质版印通知，与佟同志同职的通同志去通州发通知， 佟同
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口才课教案
口才课教案 时间： 教师： 教室： 授课单元：第一课（1） 教学内容：1）、形体站姿训练 2)、礼仪问好训练 3）、自我介绍训练 4）、绕口令训练 教学目标：1、使孩子在活动中在陌生环境中展现放松
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司法口才课
司法口才课 ——————我所理解的司法口才 通过十几周的司法口才课程学习，我对司法口才有了一定的了解。本文结合司法口才课教学过程，以及司法口才的概念、特点和司法口才
