专题：编织吉祥结教案反思
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中国结—吉祥结编织教案
中国结—吉祥结 叙永职高 曾伊涵 【教材分析】 中国绳结艺术，历史悠久，贯穿于人类历史始终，漫长的文化沉淀使得中国绳结艺术渗透着中华民族特有的纯粹的文化精髓，蕴涵丰富的
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编织平结和吉祥结教学设计
编织平结和吉祥结教学设计 一、 教学内容： 编织平结和吉祥结 二、 教学目标： 1.了解中国结的起源，特点及其文化。 2.欣赏不同种类的中国结，了解其不同的寓意。 3.学会编织中国结
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劳技教案编吉祥结
义务教育实验教材
小学《劳动与技术》
海燕出版社五年级下册第三课
《编吉祥结》
教学设计设计者：
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邮政编码：编吉祥结Ⅰ概述：
这是小学义务教育实验教材《劳 -
《编织玉米结》教学设计)
《编织玉米结》教学设计 教 学目 标 1、了解玉米结的特点、作用及蕴含的意义； 2、掌握圆形玉米结和方形玉米结的编织技术； 3、运用玉米结的编织方法编一串小鞭炮。 重点：学会玉
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编织教学反思
编织教学反思 篇一：编织>教学反思一次尝试一次成长。劳技，按我粗俗的理解并是劳作中掌握技法。因此就朝着要培养学生一种动手能力这样的方向去备的这节课。仅拿教科书，开始了劳
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编织活动课教案
编织课活动教案 一、活动目标： 1.了解编织的源流，内容，方法，工具，用途等。 2.学会平结的两种编结方法。 3.在动手的过程中，学会合作，学会节约，学会创新，学会善始善终。 二、活动内容：
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民间编织教案
民间编织教案 [size=16px]课 型：综合课 教学方法：欣赏、示范和编织练习相结合一、教学目标 使学生了解我国民间编织的特色及风格，增强学生热爱传统民间美术的感情。初步掌握民
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钩针编织教案
毛线编织基本方法与技巧 第一课时 教学目标：学习毛线编织的基本方法与技巧 会打活扣起针织下针织上针收针 培养学生对毛线编织的兴趣 教学用具：毛衣针、毛线、作品等 教学设计
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学毛线编织教案
学毛线编织（一） 宁阳实验高中 吴爱玲 课题：学毛线编织（一） 课时：1课时 课型：新授课 教法：讲练结合、多媒体展示 学法：小组合作、动手操作 教具：棒针、钩针、毛线（保证每个同学都有练
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手工编织教案
手工编织 ------------中国结。吉祥鞭炮、蝴蝶 王洪巧 赵冬梅 一 、项目介绍 “结”在我国，象征力量、和谐，充满温暖的人际关系。例如讲究集体力量的“团结”，表现少女情怀的“
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社团活动-编织教案
一、《民间编织------猫头鹰》教案 教学方法：欣赏、示范和编织练习相结合民间编织教案 一、教学目标 使学生了解我国民间编织的特色及风格，民间编织教案增强学生热爱传统民间
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教案新年吉祥
9.新年吉祥
教学目标：
1、了解民间春节的风土人情及其相应的民间美术形式（门神画、年画、剪纸、吉祥符号等）
2、了解吉祥符号的含义，会画吉祥符号。
3、训练学生对生活的观察力， -
《吉祥宝贝》教案
《吉祥宝贝》教案 教学目标： 应知：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩和年代、国度、代表哪个重要活动。 应会：能自选媒体，自定手段设计制作一个自己喜欢的吉祥物。 通过以
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手工编织社团教案
手工编织社团 第一课时 认识编织工具 一、教学目标： 1．了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的钩织材料，了解它们的特性。 2．认识常用的编织工具：钩
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地毯编织技术教案
地毯编织技术教案 一、 教材分析 本课为“设计·应用”领域。目的为引导学生观察、感受、理解、认识事物，在生活和艺术的互动中，用艺术的方式来美化和表现生活。 二、教学目
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编织班钩针教案.(DOC)（范文）
第一周：认识工具及实例 一、教学目的： 我自己觉得，学习钩针其实很容易学会，剩下的就是要有耐心了。若只是钩件小东西，可以很快钩好，例如小杯垫。若用蕾丝线钩大件的作品，一定要有足
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手工编织社团教案
手工编织社团 第一课时认识编织工具 一、教学目标： 1．了解与感受钩织作为一种民间工艺对生活和社会的影响与意义，认识常见的钩织材料，了解它们的特性。 2．认识常用的编织工具：钩针
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手工编织教案（精选五篇）
农村劳动力转移培训阳光工程 手工编织培训教案 一、培训对象： 从事或将要从事手工编织的人员。 二、培训目标： 通过培训，使农村从事手工编织人员了解我国劳动就业政策及就业常
