专题：班主任成长规范
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班主任工作规范
班主任工作基本规范 专题概要：班主任工作基本规范就是班主任工作基本职责及要求。做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想和工作动力。但是，时代不同，
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班主任工作规范
班主任工作规范 1、 开学时，认真报名注册，并详细填写注册簿，特别是学生家庭详细住址，家长或其他监护人的联系方式。要详细询问学生及家庭有关情况和住校走读情况。 2、 开学两周
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班主任工作规范（精选）
班主任工作基本规范 专题概要：班主任工作基本规范就是班主任工作基本职责及要求。做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想和工作动力。但是，时代不同，
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班主任工作规范
班主任工作规范 为促进青少年学生的健康成长，根据班主任工作的特点，针对中小学校教育工作的实际，依据教育法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规，特制定本规范。 一、班主任
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班主任工作规范
班主任工作规范
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划得力助手。
班主任在学生全面健康的成 -
班主任岗位规范
班主任岗位规范岗位说明：配合教员教学工作，帮助学员解决学习和生活中遇到的困难，树立中心良好形象，提高学员
满意度及升学率
工作目标：1.第一学年合格率≥80％，第二学年合格率≥70％
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班主任日常工作规范
班主任日常工作规范
教学班级是学校教育教学工作的基层组织，班主任是教学班级的教育教学工作组织者、协调者，是班级德育的主要实施者。为了全面贯彻党的教育方针，为充分调动学 -
班主任岗位规范
班主任岗位规范岗位说明：配合教员教学工作，帮助学员解决学习和生活中遇到的困难，树立中心良好形象，提高学员
满意度及升学率
工作目标：1.第一学年合格率≥80％，第二学年合格率≥70％
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班主任工作规范
拟制：学生科编号： QC-751a-01 审核：版次：A/0 批准：生效日期： 作业指导书
班主任工作规范
为了切实做好学生教育和管理工作，维护校园平安稳定，根据《职业教育法》、《教师法》和《广 -
班主任工作规范
班主任工作规范
班主任是学生思想教育教学的直接引导者，示范着身传言教的工作要求，班主任只有具有
较高的政治理论素养，才能有效快速解决学生管理教育中出现的问题，成为学生工作 -
班主任成长叙事
可以融化一切的暖流 ------爱 宁安四中 邓卫平虽然我只是一名当了不到两年的班主任，但我深深的热爱我的工作，爱我的班级，爱这个充满活力与朝气的集体，爱我的学生们。我有很多的
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浅谈班主任专业化成长
浅谈班主任专业化成长 班主任工作是一门科学也是一门艺术。如今随着教育改革的深入，新课程标准的实施，以及学生中越来越多的独生子女等都对班主任工作提出了挑战，都要求班主任
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班主任成长之路
我的班主任之路
连云港市浦南中学潘运春
岁月悠悠，时光飞逝，转眼间，我参加教育工作已经第17个年头了。如今，回望过去，心中不免有太多的感慨。17年，说长不长，但对我来说，这是人生成长 -
班主任成长故事
虽然是第一年做班主任，但是感觉这些学生与我相识很久一样，我的成长与学生密不可分。学生促使我不断地研究教育规律，调整教育方式。日积月累，收获最大的反而是自己。 学校的工作
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班主任成长故事
把自己教成孩子 ——我的班主任成长故事 河源市第一小学 陈莉婷 2008年的九月，我踏上了三尺讲台，从此开始了我梦寐以求的教师生涯，也走上了班主任之路。 那时，我担任三年级四班
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班主任成长故事
班主任成长故事 担任班主任工作已经有一年半的时间了，以前认为教师是太阳底下最光辉的职业，当自己真正做了老师以后才体会到了教师这个职业的艰辛和不易，面对领导的要求，有过压
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班主任成长故事
成长的领悟 -----我的班主任成长故事 南海信息技术学校大沥校区 政史科组 梁国瑞 进入到教学领域不到三年，担任了两年的班主任工作，在班主任工作中最大的感受是要成为一名好
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班主任成长故事
班主任成长故事： 特别的爱给特别的你 大朗镇中心小学 钟冬兰 一年级开学才几天，小祥就这样进入了我的视线：那双小手总有玩不厌的东西，老是不停地涂涂画画；那张小嘴总是“叽里哇啦
