专题：班主任大赛情景答辩
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2014最新班主任大赛情景答辩
1.一名八年级的学生，其貌不扬，寡言少语，学业成绩平平，班级活动对她而言可有可无。老师和同学们很少有人去注意她。面对这样的孩子，这样的情况，班主任应该怎样做才能让她融入班集体
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班主任素质大赛情景答辩试题
班主任素质大赛情景答辩题 （一） 1、苏霍姆林斯基说：“教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他们独立工作，进行创造，获取成功。”请结合教育实际，谈谈你对这
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班主任素质大赛情景答辩题集锦
情景答辩题参考 题目一 1、案例简述：学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说："这事一直是小东在做，我不管
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班主任基本功大赛情景答辩之我见
班主任基本功大赛 “情景答辩”环节之我见 情景答辩环节是对参赛选手的班主任工作的专业思想、智慧、技能和教育机智的综合性考查，难度较大，要求较高。因此，能比较真实的反映选
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班主任技能大赛情景答辩案例及答案
一、案例：小明今天早晨又迟到了，并且一副精神萎靡的样子，他这学期已多次迟到了，成绩也不好，班主任也多次和他交谈过，也与家长联系过，小明也在家长和班主任面前也作过保证，但一段时间
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班主任能力大赛情景答辩题及答案
班主任能力大赛情景答辩题及答案 1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多
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小学班主任素质大赛情景答辩题
班主任素质大赛情景答辩试题（小学组） 1、当前许多教育专家提出了“教育无痕”，很多班主任也尝试“教育无痕”这一育人境界，结合自身工作谈谈对“教育无痕”的理解。 2、苏霍姆林
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班主任大赛情景答辩范例（共5则）
大庆市第二十三中学“双业杯”之首届班主任基本功大赛“双业杯”首届班主任大赛情景答辩环节答辩示范参考资料案例1：部分科任教师纷纷向你反映，说你班的学生上课喜欢讲闲话，搞
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班主任技能大赛情景答辩题目答案_大全
题目一 1、案例简述：学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说："这事一直是 小东在做，我不管！"小东是刚从外
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班主任情景答辩如何应答
班主任情景答辩如何应答一、情景答辩环节的基本要求情景答辩是选手对情景问题的应答。回答过程一般分为两个部分四个环节：第一部分，判断和分析情景；第二部分，作回应及说明依据。
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班主任情景答辩题目(初稿)
班主任情景答辩题目 题目一：案例简述：班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。 问题：（1）这时班主任应该怎么
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班主任竞赛情景答辩
班主任竞赛情景答辩 30．情境答辩题目：小强平时淘气，自私，多手多脚，上课爱讲闲话，同学们不胜其烦。本学期的春游，你让同学们自由组合游览小组，但没有一个小组愿意小强加入。小强只
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班主任专业技能大赛情景答辩题附答案（推荐）
（1）主题班会现场设计 选手赛前半小时抽取试题，依照设计主题班会的基本知识，现场备课，简述本主题班会的设计思路、活动过程。要求主题突出，目标明确，符合学生实际。时间7分钟。参考
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093629_班主任素质大赛_情景答辩题1
班主任素质大赛情景答辩试题
1、苏霍姆林斯基说：‚教育者的任务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他们独立工作，进行创造，获取成功。‛请结合教育实际，谈谈你对这句 -
班主任情景答辩题目（5篇模版）
班主任情景答辩题目1、学生林森，喜欢下象棋，在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短，如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现
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班主任培训情景答辩题目
小学组题目 1. 中午放学了，三（2）班的同学们都排着整齐的路队向前走，可刚出学校大门口，遇上了两个发小广告的，一边摇晃着手中花花绿绿的宣传单，一边大声吆喝：“超级优惠、特大喜讯，快
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禹越中学班主任综合能力大赛情景答辩材料
禹越中学班主任综合能力大赛情景答辩材料一你带的班，本学期日常行为规范考核越来越差，以至于在本周的考核中落到了倒数第一名。作为班主任，你怎么改变这样的状态？二进入初二后，你
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中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题答辩方法
班主任基本功之情境答辩解读情境题答辩是班主任基本功比赛面试环节中最重要也是最难把握的一项，在权重高达60%的面试环节中，模拟情景问答、回答评委提问这一环节占总成绩的30%
