专题：班主任批评学生的艺术
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班主任如何批评教育学生-班主任工作艺术
班主任如何批评教育学生文/王勇班级管理是一门艺术，班主任不仅要懂得教育法规，教育心理学，具备雄厚的专业知识，而且要能耐心细致地去做学生的思想教育工作。而在做思想工作时难
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班主任批评的艺术
班主任批评的艺术
批评既是人际交往中不可避免的一种方式，又是进行思想交流的一种手段。被批评，既是社会生活中不可避免的一种烦恼，又是不断完善自我的一种动力。这两者在我们 -
班主任批评艺术浅谈1
班主任批评艺术浅谈
在班级常规化管理中，建立严格、合理的班级管理制度，正确的班级舆论，严明的班干部队伍，良好的学习环境等都至关重要。但要形成一个全面发展，健康向上的班集体， -
班主任的批评艺术
班主任的批评艺术我担任班主任工作已经有好多个年头了，可以说班主任工作的酸甜苦辣我都尝过，尽知其中的滋味。根据本人的工作体会，对班主任批评的艺术，谈点粗浅的看法，供教育同行
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班主任批评艺术之我见
班主任批评艺术之我见
班主任的工作是长期与学生打交道，这就意味着在与学生的接触中不仅会有表扬，同样也离不开批评。受到老师的表扬及肯定学生内心会感到愉悦，但是，遭受到批评， -
浅谈班主任的批评艺术5篇范文
浅谈班主任的批评艺术批评是班主任对学生的日常行为及思想品德进行教育的一种方式。批评是一门科学,更需要艺术,在运用批评教育手段 时,我们要充分注意批评的目的、要素及语
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浅谈班主任工作中批评的艺术
浅谈班主任工作中批评的艺术 批评，既是班级管理中的一种方式，又是师生进行思想交流的一种手段。然而，如果批评使用得不好，会使人难堪，会造成对学生的伤害，导致破坏性的后果。究其
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班主任的批评艺术 论文
浅谈班主任工作的“批评的艺术”
摘要批评含有品评、判断、指出好坏，其积极作用应该可以激励人、鞭策人、教导人。然而，我们说出来的话，说话的方式往往与我们预期达到的目标相 -
浅谈班主任工作中批评的艺术
浅谈班主任工作中批评的艺术鲁山县仓头中学郭晓人，总是在批评和自我批评中成长成来的。孰能无过?接受了批评，自地反省，努力去改正，才会更好地成长起来。批评，是思想教育的一种重
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班主任批评原则-班主任工作艺术
班主任批评原则批评既是人际交往中不可避免的一种方式，又是进行思想交流的一种手段。被批评，既是社会生活中不可避免的一种烦恼，又是不断完善自我的一种动力。当学生犯错误时，怎
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班主任的批评艺术-班主任工作艺术
班主任的批评艺术班主任在日常工作中要经常面对犯错误的学生，也经常要批评学生。批评和表扬确实是教育的双翅，缺一不可。虽说好学生是夸出来的，在教育学生时要多肯定、多表扬学
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班主任批评的艺术-班主任工作艺术
班主任批评的艺术如果说表扬是给幼树培土浇水，那么，批评则是给幼树整枝除虫。学校教育中，只有表扬而没有批评并非是真正的教育。我们知道，批评是教育者依据教育目标，对学生的言行
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班主任艺术：批评学生要有技巧、有境界
班主任艺术：批评学生要有技巧、有境界有学生的地方就会有教育，有成长的地方就会有错误。面对学生的错误，教师该如何进行教育，这是一个技术问题，更是一个价值问题。说它是技术问题
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艺术批评（精选合集）
浅谈对艺术批评的理解 李智 摘要：长期以来艺术批评同艺术史及艺术理论共同发展,然而艺术批评的意图一直被质问,通过从艺术发展的本身出发,阐释了艺术批评在理想状态下所应当
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优秀教师批评学生的艺术
批评学生的八种方式，老师(家长）你掌握了吗？ 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。为人师长者，难免会经常给“患者”开出“批评”这剂良药，但如何让“患者”口服心服，怎样才能使忠言由
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批评学生的艺术（推荐5篇）
批评学生的艺术及时发现学生的缺点与不足，予以制止并帮助其改正，是班主任管理工作的一个必可少的环节。但采取什么样的批评方式，才能让学生乐意接受，才能达到我们希望的教育效果
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教师批评学生的艺术
教师批评学生的艺术
在课堂上，教师难免要对学生的过错或失误进行批评，批评是教师对学生进行思想品德教育的重要手段，批评也应该讲究艺术，批评艺术的高低，往往直接决定批评的效果 -
班主任如何批评学生才能不伤害学生自尊心-班主任工作艺术
班主任如何批评学生才能不伤害学生自尊心一、批评时要以爱心为出发点。爱是一种积极的情感。师爱则是最能让学生精神愉快，感受温暖，迸发出动力。小学生渴望长辈的关心、支持和
