专题：班主任如何管理学困生
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班主任如何对待学困生
班主任如何对待学困生 在学校里，差生是一种弱势群体。之所以这样说，一是因为他们纪律散漫，班主任说教的对象;二是他们经常不交作业，组长记名的对象;三是他们经常惹事生非，是学校
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班主任学困生转化计划
学困生转化工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面发展，全员发展；关注特殊学生，促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导，班级教育为主体
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班主任与学困生转化
班主任与学困生转化 提高全体学生的素质，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，是班主任工作的基本目标。在一定意义可以上说班主任是一个车间的主要
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班主任经验交流：如何对待学困生
班主任经验交流：如何对待学困生在当前的教学改革中，学困生队伍的不断状大，一直困扰着我们每一位教育工作者。那么如何对待学困生，提高学困生成绩，全面提高学生整体素质，则成为我们
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转化学困生工作计划-班主任工作计划
转化学困生工作计划文/于文晶每个班级都是由好中差三种类型的学生组成的。学困生是班集体中的特殊类型的学生，那么作为一教育工作者就应该树立转化一名学困生就等于挽救一个
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试述高中班主任班级管理及学困生转化策略
试述高中班主任班级管理及学困生转化策略【摘要】受多种因素的影响，学困生的出现不仅与师资条件密切相关，还与学生的学习状态有直接的关系。如何促进学困生的合理转化，是当前高
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班主任关于学困生转化总结（推荐五篇）
困难生是每个班级客观存在的，困难生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。困难生是客观存在的，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他们的发
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班主任如何做好学困生转变工作
班主任如何做好学困生转变工作
一个成功的班主任，不仅善于鼓励先进，而且也善于帮助后进生进步，调动一切积极因素。如何做好后进生的转化工作，是一个系统的工程，需要付出艰辛和汗 -
四年级班主任学困生帮扶工作总结
本学期我担任四年三班班主任工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象
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班主任转化学困生个案分析
班主任转化学困生个案分析 ------用爱滋润学生的心灵 苏霍姆林斯基有句名言：“老师应该让每个学生都抬起头来走路。”这就告诉我们教育的奥秘就是让每个学生都充满信心和勇
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2016年班主任帮扶学困生工作计划
班主任帮扶学困生的工作计划 班主任工作是一门艺术，班主任如何帮扶学困生更是一门艺术，更需要讲究工作方法和策略。 后进生，被称为班级的“丑小鸭”经常受到父母的训斥、怒骂，同
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班主任帮扶学困生的工作总结
班主任帮扶学困生的工作总结 玉屏民族中学夏文辉 班主任工作是一门艺术，班主任如何帮扶学困生更是一门艺术，更需要讲究工作方法和策略。 后进生，被称为班级的“丑小鸭”经常受
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班主任帮扶学困生的工作总结
班主任帮扶学困生的工作总结
海华中学 徐夜丽
班主任工作是一门艺术，班主任如何帮扶学困生更是一门艺术，更需要讲究工作方法和策略。 后进生，被称为班级的“丑小鸭”经常受到父 -
班级管理与学困生转化
从班级管理中探求转化学困生的措施 孟令华 摘要：学困生的转化工作是教育工作者的职责之一，更是班主任班级管理工作的中重要内容。班主任要以尊重、平等的的态度，用发展的眼
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班主任对学困生优秀评语（优秀范文5篇）
班主任对学困生优秀评语 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《班主任对学困生优秀评语》的内容，具体内容：老师对学生的评价可以影响孩子的学习积极性，那在期末的时候，老师应该
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班主任学困生转化的工作计划（精选55篇）
写写帮会员为你精心整理了55篇《班主任学困生转化的工作计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：班主任学困生转化工作计划一、指导思想为了实施素质教育、
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谈如何转化学困生班主任工作总结[推荐5篇]
一个正常的班集体，所包含的学生的素质是有差别的，通常我们会根据他们的学习能力的强弱分成三种层次：优等生、中等生和学困生。然而，作为学生，谁都不愿意成为学困生；而作为老师，谁也
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学困生
·《现代中小学教育》2005年第3期刊登了代桂芝的文章：如何引导学困生正确理解题意。文章认为：解答应用题的关键是正确理解题意，学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度
