专题：班主任应首抓学风建设
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班主任应首抓学风建设-班主任工作心得
班主任应首抓学风建设如何做好班主任工作，是每位教师必须思考的问题。探讨这篇文章，正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，每位班主任、每位教育工作者对班主任工作可能有
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如何抓学风建设
如何抓学风建设目前，高校大学生的学风状况总体上是好的，但是，确有少部分大学生进入大学后，没有了中学时那种明确的追求目标、忘我的学习态度和顽强的拼搏精神。有的同学学习纪律
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班主任应注重班风和学风建设
班主任应注重班风和学风建设 显春学校 吴南恩 班风和学风是班级的整体风貌，是学生个性品质的整体表现，是集体品质的体现，同时它又是学生学习和思想进步的动力，班主任如果能切实
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班主任如何抓好班风学风
[班主任如何抓好班风学风Post By：2009-2-24 19:43:38 一位班主任就是一部写不完的书。书中有欢笑，有痛苦，但更多却是一种叫做“幸福”的物质。要当好初中班主任不容易，由于初中
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如何抓学风
优良的学风，是班集体的生命线，是促进班级不断进步的动力。班级的主流是好好学习、天天向上。便可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。首先，要让他们制定每一阶段考试的学习目标
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抓学风
“抓学风、正作风、树新风”自我分析检查 刘文进 自开展整顿“三风”活动教育以来，我按规定自觉参加我局组织的集中理论学习和科室组织的自学理论学习，认真做好笔记，及时交流心
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重抓学风建设（五篇材料）
重抓学风建设
——三星希望小学全体教师例会资料
2014年4月1日
上周精彩回顾：
1、在全体班主任的努力下，班级管理工作大大加强，有利于学生养成良好的习惯，同时为狠抓学风建设打 -
班主任如何抓好学风建设
班主任如何抓好学风建设 很多人认为，班主任工作的重头戏是班级的纪律、卫生、考勤等反映班风建设情况的工作。但仅仅做到这些就是一个好班主任了吗？在实际工作中，很多优秀的班
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班主任学风建设（xiexiebang推荐）
优良的学风，是班集体的生命线，是促进班级不断进步的动力。班级的主流是好好学习、天天向上， 首先，在加强班级学风建设的过程中，入学时对学生进行学习观念转变教育，帮助他们培养学
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抓学生党建促学风建设
抓学生党建 促学风建设高校学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,对于加强学风建设,促进学生成为德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,具有十分重要的作用。因
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班主任工作计划学风建设（实用6篇）
篇1：班主任班风学风建设工作计划班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能
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班主任会议学风建设发言稿
三（6）班学风建设发言稿 文红娟 结合管理工作的实践,对本班学风建设整改做出如下措施： 1.完善班级干部组织，真正实行自主管理。 加强班级学风建设，首先要建立一个团结向上，工作能
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班主任工作与学风建设
班主任工作与学风建设评估工作式开展以来，我曾问了不同年级学生同样的问题：班主任有没有用。回答当然并是是我所想的都是“没用”，而是“有点用”。的确是有点用，学生说对辅导员
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抓好班风学风建设的几点体会
抓好班风学风建设的几点体会 观音中学：谢一 班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，团结文明、积极向上的班风学风是一个班级在竞争中立于不败之地的根本，是形成优良校风的
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抓考风促学风
抓考风促学风 ——鱼中段考组考工作小记 10月30日，我校就本期的段考组考工作专门召开教职工会议，吴建泽校长在会上强调了端正考纪考风的问题，从思想上提升了大家对段考工作考
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如何抓好班风、学风
如何抓好班风、学风 ------班主任研讨会 五一班 韦小清 2004年3月20日 如何抓好班风、学风 ------班主任研讨会 转眼间又快半个学期，本学期在学校领导和科任教师的协助下，加强
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班主任应如何做好班集体建设
班主任工作校本培训材料 2014.5 班主任应如何做好班集体建设 一、班集体形成的标志：有明确的共同奋斗的目标、有一个团结和谐而又富有权威的集体领导核心、有正确的集体舆论
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学风建设
学风建设 一、前言 学风可以理解为个人学习以及班级整体风气，所以在学风的建设中应该兼顾学生个人的学习及班级的整体学习风气。高校的学习风气应该具有引导性、系统性等关节
