专题：草船借箭小学阅读
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小学作文：草船借箭
草船借箭
周瑜嫉妒诸葛亮的才干，故意为难诸葛亮。
一天，周瑜请诸葛亮上一军事，要他在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却不慌不忙地说：“都督委托，当然照办，但我只需三日就行。”周瑜一 -
小学语文《草船借箭》说课稿
小学语文《草船借箭》说课稿 在教师招聘的考试中会考察各种类型的课文，今天分析的是课文是《草船借箭》。课文按照事情发展的顺序，完整地记叙了“借箭”的过程，表现了诸葛亮有
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小学语文《草船借箭》教案
教学目标：1、学会本课生字、新词。2、理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过，认识借箭成功的原因，领悟诸葛亮的神机妙算。3、能试着评论历史人物。4、有感情
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《草船借箭》
《草船借箭》
一、课题导入
师：同学们，在讲新课前谁能说出我国的四大名著有哪些？
生：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》。
师：好，现在我们在增加点难度，谁能说出四 -
小学语文课本剧草船借箭剧本
小学语文课本剧草船借箭剧本 第一幕地点：周瑜大营人物： 周瑜、诸葛亮 （周瑜和诸葛亮正在商量与曹操水军作战之事） 周瑜（轻蔑地）： 诸葛亮，水战急需弓箭，本都督限你10天造10万支箭。
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教师资格小学语文说课稿：草船借箭
新东方在线教师网(http://jiaoshi.koolearn.com/)分享 教师资格小学语文说课稿：草船借箭 一、分析教材 今天我说课的内容是人教版六年级十二册第三组11课《草船借箭》，这篇课
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《草船借箭》的小学读后感400字
你嫉妒过别人吗？你有过不择手段想让别人比你差的经历吗？我总是以为自己是完美的，但我看了一个小故事后改变了我的看法：那是发生在三国时期的故事。东吴的周瑜心胸狭窄，十分嫉妒诸
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草船借箭读后感
草船借箭读后感1 草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我愿意立下军
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《草船借箭》教案
《草船借箭》教案
杨通小学：徐相成
一、教学内容说明：这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于 -
《草船借箭》缩写
《草船借箭》缩写
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他在十天之内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮答应三天造好并立下了军令状。事后，他请鲁肃帮他借船、草把子等受箭用的东西。
直到第 -
草船借箭读后感
篇一：草船借箭读后感读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛
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《草船借箭》读后感
新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛
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《草船借箭》课本剧
《草船借箭》课本剧第一幕时间：黄昏，阴雨绵绵 地点：周瑜营帐中 人物诸葛亮 周瑜（旁白） 话说周瑜见诸葛亮有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜：（故装疑惑，请诸葛亮做
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草船借箭读后感范文大全
认真品味一部名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的草船借箭读后感范文，欢迎
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《草船借箭》读后感
《草船借箭》读后感范文《草船借箭》读后感1周瑜妒忌诸葛亮的才干。一次，周瑜借讨论军事来陷害诸葛亮，让他十天造十万支箭。可是诸葛亮说要三天造成，并立下军令状。周瑜以为诸
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草船借箭教案
《草船借箭》教学设计
一、教材分析；
《草船借箭》是根据我国著名古典小说《三国演义》中，有关草船借箭的情节改编的一篇课文。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天 -
草船借箭教案
草船借箭 一、教学目标： 1．理清文章的叙述顺序，分清前因后果。 2．训练按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 3．理解课文内容，归纳中心思想。 4．指导有感情朗读课文，培养朗读能力。 二
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草船借箭教案
《草船借箭》教学设计 教学要求： 1．了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。 2．认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的
