专题：采茶舞曲教案
-
《采茶舞曲》教案
《采茶舞曲》 【教学目标】 1、通过对比聆听，分辨出《采茶舞曲》这首歌曲采用了越剧的音调。 2、分析歌曲中两部分在描写内容的不同以及情绪上的对比，从歌曲的创作手法上分析
-
采茶舞曲,教案
篇一：《采茶舞曲》音乐教案《采茶舞曲》教学设计柳林五小：【教学内容】 欣赏浙江民歌《采茶舞曲》【教学目标】 一、情感态度与价值观方面： 通过本课“水乡”这一特定的环境
-
《采茶舞曲》教案
教学内容：欣赏《采茶舞曲》 教材分析：《采茶舞曲》是周大风在浙江茶区与茶农共同劳动中创作出来的，所以歌曲带有浓厚的生活气息，在音乐创作上，作者采用粤剧音调作为素材，使歌曲更
-
《采茶舞曲》音乐教案
《采茶舞曲》教学设计 柳林五小： 【教学内容】 欣赏浙江民歌《采茶舞曲》 【教学目标】 一、情感态度与价值观方面： 通过本课“水乡”这一特定的环境，引导学生感受江南音乐的风
-
采茶舞曲教案及反思
课题名称：《采茶舞曲》及教学反思 授课人：陈碎云 授课年段班级：初一年四班 授课时间： 教学目标 1、能够用圆润而又有弹性的声音，轻快活泼的情绪演唱歌曲。 2、了解《采茶舞曲》与
-
采茶舞曲.教学反思doc
《采茶舞曲》教学反思 我们民乐队的学生，对民乐方面的了解掌握有一定基础，学生在音乐方面有着爱好，对学习民乐有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。所以对这些学生，我应该关注
-
《采茶舞曲》音乐教案教学设计
《采茶舞曲》教学设计 【教学内容】 欣赏浙江民歌《采茶舞曲》 【教学目标】 一、情感态度与价值观方面： 通过本课“水乡”这一特定的环境，引导学生感受江南音乐的风格特点，以
-
采茶教案
《我爱民歌,我做主》教案 导入：（播放周笔畅的《浏阳河》和宋祖英周杰伦的两段视频.） 教师(问)：大家有没听过这两首歌曲, 不知同学们能否发现这两首歌曲在音乐取材上的共同点? （
-
采茶教案
第七单元 江淮乡情——《采茶》 教案 一、教学目标： 1、感受歌曲的情绪和地方特色，能够用自然圆润的声音、轻快活泼的情绪演唱歌曲《采茶》。 2、通过聆听和学唱茶歌，品味茶韵，
-
采茶教案
《 采 茶 》 双凤中学 陆晓娟 一、教学内容：学唱歌曲《采茶》 二、教学目标： 1、认知目标：能够感受安徽民歌《采茶》的音乐情绪及风格，初步了解有关安徽民歌的音乐知识； 2、技能
-
四年级音乐下册 欣赏“采茶舞曲”“采茶灯”教案 苏教版
最新版 欣赏“采茶舞曲”“采茶灯” 教学目标： 1. 充分感受《采茶舞曲》“采茶灯”的音乐风格，通过演唱、竖笛吹奏等形式学习歌曲，加深对歌曲的理解。 2. 通过对本校学生获奖舞
-
《舞曲大》教案
《舞曲大合集》教案 学习目 标 欣赏《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》及聆听《蓝色的探戈》，感受体验三首舞曲的音乐情绪，音乐风格及典型节奏，学习听辨三种不同的舞曲体裁，并
-
采茶灯教案
《采茶灯》教案 拒城河小学 李鹏 教学内容 1、欣赏《采茶灯》 2、学跳“采茶舞” 教学目标 1、通过欣赏福建民歌《采茶灯》，感受中国民间音乐特有的风格，想象乐曲所表现的南方
-
音乐《采茶》教案
音乐《采茶》活动教案 活动目标： 1、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。2、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力，体会繁忙的
-
瑶族舞曲教案
瑶族舞曲教案 教学目标： 知 识：了解我国“瑶族”风土人情，初步感受瑶族及西南少数民族地区的音 乐风格特点。 技 能： 引导学生结合音乐要素（力度、速度、情绪等）听赏音乐，进一步培
-
《瑶族舞曲》教案
《瑶族舞曲》教案一、教学目标：1、知识与技能：初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。2、过程与方法：培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作
-
教案 《挪威舞曲》
永登县新城区幼儿园 快乐生活 健康成长 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 大班艺术活动《挪威舞曲》 【活动时
-
西班牙舞曲教案
《西班牙舞曲》教案 课程内容：八年级下第十六册第六单元乐曲《西班牙舞曲》。 教学目标：通过聆听乐曲《西班牙舞曲》，初步认知乐曲的曲式结构以及乐曲的西班牙风格特点。 教学
