专题：采薇春夜喜雨教案
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采薇、春夜喜雨教案1
《诗经·采薇》（节选）、《春夜喜雨》教案 教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读诗歌，把握诗歌内容，背诵。 2．掌握本课5个生字，理解新词的意思。 3．学习作者运用寄情于景的写作手法。
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诗经采薇 春夜喜雨
《诗经·采薇》《春夜喜雨》教学设计 六一班 郑艳 一、教学目标： 1．阅读诗歌，大体把握诗意。 2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 3．养成自主、合作的学习品质和习惯。4．培养
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教案设计 学习目标： 1、诵读全诗，注意节奏，体会诗歌的韵律美。 2、抓关键字，疏通诗歌大意。 3、理解诗歌意境，体会诗中表达的思想感情。 4、背诵并默写诗文。 重点
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春夜喜雨(教案)
《春夜喜雨》 教学设计 大冶四小 景方方 《春夜喜雨》 教学设计 课程标准：学习诗歌，关键在于学习诗歌方法的掌握，达到教就是为了不教的目的。 教材分析：《春夜喜雨》这首诗
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《春夜喜雨》教案
春夜喜雨 教学目标 1.在了解作者写作的历史背景和生活环境的基础上，深入理解诗词的含义。 2.领会诗词写景抒情，融情于景的特点。 3.学习诗词语言运用的技巧。 能力目标 . 培
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春夜喜雨教案
春夜喜雨 教学目标： 1．了解作品内容，体会作品中写景抒情的特点。并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。 2． 在理解的基础上引导学生有感情地朗读本诗，背诵本诗。体味作者
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春夜喜雨教案
春夜喜雨 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点，体味诗词推敲字句的妙处。教
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春夜喜雨教案[本站推荐]
人教版小学语文第十一册第六单元 《春夜喜雨》 教学设计 学校：蒙自县第四小学 姓名：吕剑飞 时间：2011年11月 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写
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春夜喜雨教案
春夜喜雨导入： 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》到现在已经有两千多年诗歌的
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教学设计 教学目标： 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。 2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点， 体味诗词推敲
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春夜喜雨教案
春夜喜雨 谷来镇中心小学 沈佳伟 一、 教学目标 1. 学习古诗，理解古诗大意 2. 明白春雨的及时以及无私奉献的品质 3. 背诵、默写古诗 二、 教学重难点 重点：理解古诗大意，背诵
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教学设计 中华西小学 陈有娣 教学目标： 1、能准确、流利、有感情地诵读诗歌，背诵诗歌。 2、感悟诗歌内容，想像诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。 3、感受
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春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教学设计 教学目标： 1、了解诗句的意思，体会作者的思想感情，感受春雨的美好，引导学生热爱大自然，热爱生活。 2、有感情朗读背诵古诗。在此基础上引导学生画出春雨图
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《春夜喜雨》教案
《春夜喜雨》教案 一、 谈话导入。 １、诗歌是人类最优美的语言，是世界文化宝库中的瑰宝。在我国的诗歌发展史上，唐朝是最辉煌的时期，其间曾出现无数诗人。在这众多的诗人中间，著
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春夜喜雨(教案)[精选五篇]
《春夜喜雨》教学设计 教学目标： 1、熟读诗歌，体会诗意 2、体味诗人遣词造句的妙处及领会诗人的情感 3、把握诗歌意境，培养学生高尚的审美情趣。 教学重点与难点： 1、体味作者遣
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66-春夜喜雨(教案)
春夜喜雨（教案） 万安县实验小学 肖美花 教学目的： 1、 熟读及背诵这首诗。 2、 理解诗词的意思，并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。 3、 体会春雨默默无闻、无私奉献
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春夜喜雨教案一
《春夜喜雨》教学设计一 王轶 【教学目标】 1、有节奏的诵读本诗，感受古诗词带来的韵律美，背诵并默写这首诗。 2、以字的品析为切入点，抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点，体
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春夜喜雨古诗教案
春夜喜雨以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象。下面就随小编一起去阅读春夜喜雨古诗教案，相信能带给大家帮助。春夜喜雨古诗教案【1】课前活动：猜诗谜（看
