专题：长城在我心中课文朗读
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长城在我心中
长城在我心中
奉新县华林小学 邱莉莉一、 导课
1、（师）说起金字塔，你们会很自然的联想到——（埃及），提到自由女神像，思绪一定会跨越海峡，来到——（美国），而谈起中国，你们脑海中首先出现 -
课文《长城》说课稿
一、说教材《长城》是人教版小学语文第七册第五单元中的第一篇课文。该单元主要的教学任务是让学生了解中国的世界遗产，在阅读中理解内容，想象课文描写的情景，留心文章表达方法
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穷人课文朗读课件大全
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品，各位，大家看看下面的穷人课文朗读课件吧！穷人课文朗读课件【教学目标】１、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句
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五年级下册课文朗读
年级下册课文朗读 1草原 朗诵 2丝绸之路 朗诵 3白杨 朗诵 4把铁路修到拉萨去 朗诵 5古诗词三首 朗诵 6 冬阳 童年 骆驼队 朗诵 7祖父的园子 朗诵 8童年的发
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浅谈小学语文课文朗读
浅谈小学语文课文朗读
崇惠学校 王丽华
听、说、读、写是小学语文阅读教学中的重要环节，读是阅读教学重要环节之一。俗话说，书读百遍，其义自见。可见，多读对学生理解课文内容是 -
党在我心中 诗歌朗读（5篇范文）
党在我心中 滔滔历史长河，流不尽千古江山 回溯过去，在东方的华夏升起了朝阳 沉睡的古老民族开始觉醒 那是因为，伟大的中国共产党诞生了 作为华夏子孙的新生力量 她，却是祖国的母
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长城在我心中（优秀范文5篇）
长城在我心中
西丁小学孔令仪
一、 导课
1、（师）说起金字塔，你们会很自然的联想到——（埃及），提到自由女神像，思绪一定会跨越海峡，来到——（美国），而谈起中国，你们脑海中首先出现的应该 -
《长城在我心中》说课
《长城在我心中》说课一、说教材：
《长城在我心中》是九年义务教育语文出版社A版第九册的一篇散文。整篇文章语言流畅，感情充沛，让读者心潮澎湃。极富感染力。全文用优美的语言 -
第10课 长城在我心中
教学目标
知识与技能：
1、 学习并掌握本课的生字新词。
2、理解课文内容，了解长征的象征意义。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
以读为主，通过多种形式的朗读，让 -
长城和运河课文原文
长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征，长城。下面小编整理了长城和运河课文原文，欢迎大家阅读参考学习！《长城和运河》课文原文我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇
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长城课文教材分析
长城课文教材分析 【教材分析】这篇精读课文是看图学文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成，直观的图画和具体形象的短文紧密结合，表现了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国
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课文《长城》教学反思
今天给四年级的孩子上了“长城”的第二课时，感触较深。近来上课，我以没有备课的习惯，喜欢拿着教材就走上讲台。当然，这个内容是我在前面教学中已经上过两遍的内容。不过是没有明
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课文《长城》教学反思
《长城》这篇课文，是本册教材的第二篇课文。在上课之前，我让学生做到了充分的朗读课文，自主完成预习作业。整节课下来，觉得学生的积极性以及对于课文的激情得到了比较充分的调动
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人教版小学语文课文朗读篇目推荐(人教版)
小学语文课文朗读篇目推荐（人教版）
二年级上册
《黄山奇石》《一株紫丁香》《我要的是葫芦》《小柳树和小枣树》《酸的和甜的》 《纸船和风筝》《从现在开始》《小鸟和牵牛花 -
浅谈小学语文课文的朗读技巧
浅谈小学语文课文的朗读技巧
朗读作为口语艺术，技巧性很强。必须掌握一定的朗读技巧。 记得刚走上教师这个工作岗位时，碰到的最让我头疼的事就是孩子们的朗读习惯。农村的教师 -
如何抓住课文重点语句进行有效朗读
如何抓住课文重点语句进行有效朗读 说起朗读，任何一位语文教师都不陌生，朗读就是出声的响亮的读出声来，它在语文教学中有着十分重要的意义。它是理解课文的重要手段，是培养和提
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10* 长城在我心中 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.学习并掌握本课的生字新词。 2.理解课文内容，了解长城的象征意义。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 教学重点/难点 教学重点 感悟长城的象
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《长城》课文的教学设计（五篇材料）
《长城》课文的教学设计 第一课时 教学目标： 1．通过朗读课文，使学生了解课文主要内容。 2．学习生字，新词。 3．交换资料，激发学生兴趣。 4．了解各段主要内容，学习1、2自然段。 教学过
