专题：初二物理声现象教案
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初二物理声现象复习教案
声现象 【要点辨析】 1 ．声音产生的条件 ( l )一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音，所谓“风声、雨声、读书声，声声人耳”，其中的“风声、雨声、
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初二物理练习题声现象
初二物理练习题声现象 地理练习题 一、选择题(133分) 1.关于声音的产生的说法中正确的是 A.只有声带不停地振动才能发声 B.只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声
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初二物理声现象（精选5篇）
初中物理所学内容声学 光学 热学 电学 力学声现象声音的传播与条件1、声音的发生（引起鼓膜振动）声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。2、声音
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初二物理声现象同步练习题教案
初二物理声现象同步练习题（二） 一、选择题(每小题1分，共11分) 1、下列关于声音传播的说法中，不正确的是（ A ） A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是
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物理声现象教案
一、声音的产生和传播 学习目标：1、知道声音是由振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播 速度不同。 3、声现象的分析、解释。 教学过程： 1、声音的
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初二物理声现象科技论文大全
初二物理声现象科技论文在日常学习和工作生活中，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么，怎么去写论文呢？以下是小编为大家整理的初二物理声
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初二物理声现象复习教案1[5篇材料]
声现象 ●教学目标 一、知识目标1．知道声音是如何发生的。2．知道声音的传播要依靠介质，知道声音在不同介质中传播速度不同。3．知道回声测距的原理。 4．知道乐音的三个特征。 5．知
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初二物理期中复习教学案声现象
中考前复习的几点想法 打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内， 如何提高复习的效率和质量，如何使宋中09年中考考的十分理想是每位初三老师及学生所关心的。为
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声现象教案
声现象复习教案 一．教学目标： 1．知识与技能 ● 初步学习： 声音的产生和传播 ． 声音的特征──响度、音调、音色 噪声的危害、来源和防治． 人耳听不见的声音──超声波、次声波 2．过
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声现象教案
2015中考物理声现象复习讲义邢贞成 声现象 【教学目标】 1、 复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 2、 使学生通过复习理解声音产生的条件、传
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声现象 教案
仟叶北京路分校 第三讲 声现象 秋季班初二物理培优班 一、教学目标 （一）知识与技能 1. 知道声音是怎样产生的，如何传播。 2. 知道声音的特性以及会用其解释声现象。 3. 知道噪
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初二物理教案声现象（5篇范文）
初二物理教案声现象 【教学目标】 一、知识与技能 1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道声音是由物体振动发生的。 3.知道声音传播需要介质，声音在不同介
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2011中考物理《声现象》试题
2011年中考《声现象》试题汇编 江苏徐州睢宁县双沟第二中学 宋晓楼 一、选择题 1．（2011杭锦旗）若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（ D ） A．图像和声音一样正常 B．
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九年级物理总复习教案声现象★
《声现象》复习课 一、教学目标： 1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 2、使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法
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八年级物理-教案-《声现象》期中复习
立德 践行 ◆ 慎教 善导 期中复习《声现象》 【教案类型】新授课 【主备教师】 【复备时间】 月 日 【复备教师】 【授课时间】 月 日 【授课班级】八（ ） 【教学目标】 1.初步
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《声现象》复习教案
《声现象》复习教案 第一章声现象（复习）第一章声现象（复习）一、声音是什么第一章声现象（复习） 、声音是由于发声体的______产生的。一切发声的物体都在_____。固体、液体、气体都
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人教版八年级物理上册第一章声现象教案
科学之旅 ●教学目标 一、知识目标 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。
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北师版八年级物理第一章声现象教案
第一节 声音的产生与传播 教学目标： （一）知识与技能 1、通过观察和实验知道声音是由物体振动发生的。2、知道声音传播需要介质。（二）过程与方法 1、培养学生提出问题的意识。 2、
