专题：初二语文课后生字词
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初中语文课后生字词汇总
七年级上册1、《在山的那边》 痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2、《走一步，再走一步》 训诫耸立迂回凝视瘦骨嶙峋心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 3、《生命生命》骚扰 小憩茁壮
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2013人教版七年级上语文课后生字词(新版整理)
七年级语文上册课后生字词
第一单元1、散步
信服 xìn fú嫩芽nân yá分歧qí取决qǔ juã拆散chüi sàn委屈wþiqū一霎时shàshí水波粼粼 shuǐbōlínlín各 得 其所g -
(人教版)八年级下册语文课后生字词拼音及解释(完整版)
八年级下册生字词注音及解释 第一单元 1、《滕野先生》 绯红(fēi hïng):鲜红。 标致(biāo zhì)：漂亮，这里是反语，用来讽刺。 不逊(bù shùn)：无礼。逊，谦逊 诘责(jiã zã)：
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(人教版)八年级下册语文课后生字词拼音及解释(完整版)
八年级下册生字词注音及解释 第一单元 1、《滕野先生》
绯红(fēi hïng):鲜红。标致(biāo zhì)：漂亮，这里是反语，用来讽刺。不逊(bù shùn)：无礼。逊，谦逊诘责(jiã zã)：无礼 -
初二年语文课教学反思范文
初二语文教学反思
初二的语文教学工作即将进入尾声，一学期的工作可以圆满结束了。但是反思整个对教学过程及结果，有时会发觉语文教学效果或目的与预期的设计有较大差异，课后细 -
初二年语文课教学反思
初二年语文课教学反思 本学期我授初二年级两个班语文，现将中段考前的教学反思一下： 一、教学没能真正达到教学目标，尽管我每次备课时在教学目标的设立，教材处理，教学方法，学法指导
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人教版七年级语文课文生字词归纳（5篇范例）
第一单元 1、从百草园到三味书屋 1、生字 攒cuán 拗ǎo 确凿záo 菜畦qí 桑葚shèn 轻捷jié 蟋蟀xīshuài 臃肿yōnɡzhǒnɡ 脑髓suǐ 相宜 书塾shú 方正 博学 蝉蜕t
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初二语文字词与默写（5篇材料）
初二语文字词与默写 一、字词训练 1．给下列加点字注音。 山岚 一泓 红桧 雄踞 镂空 魅力 ．．．．．．祈求 瑰宝 祈祷 围剿 两栖 驯美 ．．．．．．器皿
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初二语文上册第四单元字词
初二语文上册第四单元字词 孕yùn育 萌mãng发 连翘qiáo农谚yàn 翩然piün rán 衰shuüi草连天 载zài途 ：满路，有遍地的意思。销声匿nì迹：原意是不公开讲话，不公开露面。
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两后生实施方案
广安航天旅游职业学校 2008年农村劳动力转移培训“两后生”实施方案 为了切实抓好2008年农村劳动力转移培训“两后生”项目实施工作，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指
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“两后生”工作总结
2012年XX县“两后生”工作总结2012年，XX县“两后生”前方联络点在地区和XX县“两后生”办公室的领导下，以提高“两后生”自身素质和职业技能水平，增强“两后生”职业竞争力和自
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一、初二上册语文基础字词部分
一、基础知识 1．下列加线字注音正确的一组是（ ） A 、蹒跚（p án ） 愧怍（zu î）吊唁（y àn ） 罄竹难书（q ìn ɡ） B 、嶙峋（x ún） 两栖（x ī） 老妪（y ù ）风雪载途（z ài ） C 、荒谬（mi ù）仄歪
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如何在语文课堂上进行有效的字词教学
如何在语文课堂上进行有效的字词教学 说到我们小学的字词教学，很多老师肯定认为不值一提。因为字词教学不是小学语文教学的重点，再说小学生有的已经有很强的自学能力了。因此，
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字词专题
S版语文五年级下册复习（一）
2013年6月15日
1、《神鸟》婉转 唉声叹气 傍晚 吩咐 口干舌燥 清澈 包袱 搭救 聪明伶俐
2*、《格萨尔王的故事》爱戴 旷野荒郊 昂首挺胸 百味俱全 -
字词
字词 一、比一比 佛（） 腊（）凝（）弃（）乘（）巡（） 沸（） 猎（）疑（） 允（）剩（）训（） 拆（） 愉（）牌（） 伐（）添（）芒（） 折（） 偷（）脾（） 代（）舔（） 茫（） 覆（） 毫（）挥（） 融（）饮（ ）灰（） 复（） 豪（）浑（） 触（）欣（ ）恢（） 侍（） 仗（）资（） 涨（）魄（）郑（） 待（） 伏（）姿（） 胀（）魂（）邻（） 赖（） 燥（）洽（） 崭（）糊（）扒（） 懒（） 躁（）恰
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字词
1、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
2、张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3、不可名状：不能够用语言说明。
4、颓唐：衰颓败落。
5、微不足道：非常渺小，不值得一谈。
6、噩 耗：指亲近 -
《灾后生辅导》学后感想
《灾后生辅导》学后感想
汶川大地震以后，许多学生失去了父母，那种打击是最大的，在心理上也留下了害怕的阴影，作为班主任我认为要思考这样一个问题，就是如何对那些孩子进行心理援 -
“两后生”培训工作总结
横市中学“两后生”培训工作总结 为了全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、省委、省政府《关于大力发展职业教育的意见》和《人民政府关于大力发展职业教育
