专题：初二语文课外阅读训练
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(三)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(三) 课前小测 齐王一日临朝，顾谓侍臣日：‚吾国介于数强国间，岁苦支备 ① ，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(二)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(二) 课前小测 金履祥字吉父，婺wu之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(五)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(五) 课前小测 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(九)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(九) 0、课前小测 烟艇记 【南宋】陆游 陆子寓居，得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。以为
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(八)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(八) 0、课前小测 张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。 延熹八年，太守翟超请
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(十六)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(十六) 一．现代文阅读 根河之恋 根河是鄂温克人【1】的母亲河。 春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(十)
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练系列(十) 0、课前小测 优孟者，故楚之乐人也。多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，臵之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死
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2017年初二春季八年级语文课外强化及拓展训练(四)范文合集
2017年初二春季八年级语文课外强化及拓展训练（四） 一、基础知识（共9分，每小题3分） 1.下列语句注音和字形全部正确的一项是（ ） A. 书的模（mú）样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来
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2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(七)（五篇）
2017年暑假初二八年级语文课外拓展训练(七) 秦兴师临周求九鼎 秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归
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2017年初二春季八年级语文课外强化及拓展训练(十一)[五篇范文]
2017年初二春季八年级语文课外强化及拓展训练（十一） 一．基础积累 1．下列加点字注音正确的一项是（ ） A、我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝( chǎng )不酒醉似的喝（ hē ）彩。
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初二语文标点符号专项训练
初二语文标点符号专项训练 命题：丁莹审核：印玉美 一．知识梳理： 1.问号： ①选择问句，句中用逗号，句末用问号。 ②连续问句后均用问号。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
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课外拓展训练
阅读能力小竞赛 班级 姓名 学号 友 谊 泥泞中 一只扶持的手 岔道口 一个引导的箭头 挫折时 一句温暖的话 迷惑时 一个肯定的回答 干渴时 一杯清凉的水 倦怠时 一声惊蛰的
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初中语文课外训练
皇帝的新装续写：
第一种
自从皇帝一丝不挂、被一个小孩子高声指出之后，皇帝浑身上下早已冻得起满了鸡皮疙瘩，他非常气愤。他知道：这件事一定不能传扬出去，自己光着屁股已丢尽了脸 -
初二课外文言文练习
（一）祁黄羊去私 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平
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【中考语文】初中课外文言文阅读训练[合集]
中考语文：初中课外文言文阅读训练 （一）敏慧 1.黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年
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七年级语文课外文言文阅读训练 - 副本（五篇范文）
七年级语文课外文言文阅读训练（一） 一、 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街
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2014初三语文课外文言文训练卷7.19
初三课外文言文训练
（一）
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。．
项氏世世为楚将，封于项．故姓项氏。
项籍少时，学书不成，去学剑，又不 -
体育课外训练计划（大全）
高屯中学2010—2011学年度第二学期
田
径
训
练
计
划音体美组2011年3月
高屯中学2010—2011学年度第二学期
田径训练计划素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的
