专题：长方形的周长说课
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《长方形正方形的周长》说课教案
一、教学目标小学数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学，具有高度的系统性、抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，针对这一特点和教材内容，以及学生实际，本课时的知识、
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《长方形和正方形周长》评课稿（大全）
《长方形和正方形周长》评课稿《长方形和正方形周长》评课稿1《长方形和正方形的周长》这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。教学目标要求学生自主探究，从而得出长方形
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长方形周长教案
《长方形的周长》教学设计 孙多福 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第42页 教学目标 ： 1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识
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长方形周长教案
长方形和正方形的周长计算教学设计 祁连路小学 李莉 教材分析： 本课在编排上有两个特点：一是标题为“长方形周长”，内容包括长方形和正方形的周长，把正方形周长作为特殊的长方
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圆的周长说课材料
使用北师大版小学数学教材的点滴感受 作者：--戴惠利„ 文章来源：本站原创 点击数： 3009 更新时间：2007-9-4 宝安实验学校 北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材，体现了
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长方形和正方形的周长磨课总结[大全]
《长方形和正方形的周长》磨课、听课反思 这些天一直和研修组的老师们一起听课、评课、再听课、再评课，每节课下来总有不少的收获与感受。磨课给我们提供了一个深入交流的平
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《长方形的周长》微课教学设计
人教版小学三年级上册数学 《长方形的周长》微课教学设计 讲授者：合作市一小 王彩娟 教学内容： 人教版三年级上册第七单元《长方形的周长》。 教学目标： 1、知识与技能：使学生巩
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长方形和正方形的周长微课教案[★]
长方形和正方形的周长微课教案 一、 巧设情境 设疑激趣 师：大家好！这节课我们一起来学习《长方形和正方形的周长》。 师：大家看，美羊羊和喜羊羊在跑步呢。美羊羊说：“我绕着长方
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计和反思学校：于洪区门台小学 教师：陶静 长方形周长教学设计 教学目标： 1、 探索发现长方形周长计算的方法。 2、 会用长方形周长的计算方法解决一些简单
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计 凤城镇下孔完小常粉连 教学内容：北师大版三年级数学上册第五单元第48页。 教学目标： 1.知识目标：有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。 2.能
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长方形周长教学反思
《长方形的周长》教学反思 本节内容是学生懂得周长的意义后，第一次接触周长的计算，也为今后学习其它图形的周长奠定基础，因而正确理解周长的概念非常重要，所以我把这节课的教学
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《长方形周长》教学设计
《长方形周长》教学设计 教学目标： （1）理解、掌握长方形的周长公式，并能正确计算长方形的周长； （2）经历用不同的方式探索长方形周长的计算方法的过程，提高比较、归纳、总结和解决
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长方形和正方形周长教案范文
长方形和正方形周长教案 教学目标： （一）知识与技能 1、探索长方形、正方形的周长计算方法，能熟练计算长方形、正方形的周长。 2、会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题
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长方形和正方形周长教案设计[★]
《长方形和正方形周长》 ——复习课教案设计 三年级二班徐道欣 龙家圈乡中心小学 长方形和正方形的周长 教学目标： 1．使学生通过整理和复习周长的知识，进一步理解长方形和正方
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长方形周长教学设计
“花边有多长”教学设计 ——北师大版小学数学三年级上册47页 九台市苇子沟镇中心校 王纪颖 “花边有多长”教学设计 教学内容：九年义务教育课程标准北师大版小学数学三年
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长方形的周长心得体会
《长方形的周长》教学心得 陈红涛 2017 11 3 （一）注意在学生的实际生活中学习数学、建立概念。 通过学生对学校教室中的黑板报设计花边活动的体验，这样激发了学生探究长方形周
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长方形周长教学设计
《长方形周长》教学设计 西河小学 张舒娜 教学内容：教材48、49页 教学目标： 1. 经历探索长方形周长的计算方法的过程，理解并掌握长、正方形周长的计算方法，并能正确计算。 2. 能
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长方形周长教学反思
长方形周长教学反思 长方形周长教学反思1 《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、正方形
