专题：吹肥皂泡作文500字
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2、吹肥皂泡教学设计[5篇范文]
2 吹肥皂泡 一、教学目标 1．正确认读本课8个生字，正确书写8个生字。 2．有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。 3．联系自己的游戏体验，以现实生活为依托
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二年级实践教案 第一课 吹吹肥皂泡[范文]
第一课 吹吹肥皂泡 第一课时 一、教学目标 1、通过本节课的学习，使学生认识到如肥皂泡的学问，并能根 据所学的知识进行吹肥皂泡，培养学生的动手能手。 2、掌握吹肥皂泡的技巧
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中班美术欣赏《吹肥皂泡的少年》（合集五篇）
中班美术欣赏《吹肥皂泡的少年》 中班美术欣赏《吹肥皂泡的少年》 设计思路： “吹泡泡”是孩子们熟悉和喜欢的游戏，它能给孩子们带来身心的愉悦。选择名画“吹肥皂泡的少年
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关于吹气球作文500字（大全五篇）
关于吹气球作文500字6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到
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吹气球作文500字合集（合集五篇）
吹气球作文500字合集9篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理
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有关吹气球作文500字5篇范文
有关吹气球作文500字四篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的吹气
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吹乒乓球比赛_500字
吹乒乓球比赛_500字 一阵阵欢笑声，一阵阵掌声，都是从实验小学北三（２）班发出来的，你一定想问我们在干什么？告诉你吧，我们班正在进行有趣的吹乒乓球比赛呢！老师在六个杯子里倒满水，让同
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《肥皂泡》及反思
《肥皂泡》第二课时教案设计 教学目标： 知识与能力目标： 抓住关键词语，联系生活实际，体会作者描写肥皂泡时用词的恰当、准确。有感情地朗读课文。 过程与方法目标： 1、结合生活实
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吹小号的天鹅读后感500字（精选合集）
吹小号的天鹅读后感500字（一）暑假中，我读了美国作家E·B·怀特写的一本书，名字叫《吹小号的天鹅》，它的原名叫《天鹅的小号》，这本书主要讲了一只名叫路易斯的吹号天鹅，由于它一出
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《肥皂泡》教学设计
《肥皂泡》教学设计 《肥皂泡》教学设计1 教学目标：1.正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字。2.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产
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《肥皂泡》教学反思
《肥皂泡》教学反思 《肥皂泡》教学反思1 《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。学习这篇文章，除了感受文章中语
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《肥皂泡》教学设计
四年级语文下册29课《肥皂泡》教学设计 教学目标： （一）知识与能力 1、有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”这种游戏的。 2、体会作者对游戏过程描写得有序及细
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肥皂泡教学设计
《肥皂泡》教学设计 东林一小 二学年组 教学目标 知识与技能 1、正确认读本课6个生字，学会书写11个生字。 2 、有感情的朗读课文内容，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”游戏
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【读书札记】肥皂泡
【读书札记】肥皂泡
这肥皂泡，吹起来很美丽，无色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这薄 -
《肥皂泡》教学案例
《肥皂泡》教学案例 【课前播放《童年》】 一、 创设情境，激趣导入 师：同学们，伴着这熟悉的旋律，带着你们玩泡泡的快乐心情，让我们再次走进肥皂泡，走进冰心奶奶，去感悟她童年的快乐
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肥皂泡教学反思
《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。学习这篇文章，除了感受文章中语言美，还应体会作者的情感和态度，学会作者的表
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吹气球作文
吹气球 今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。 陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了
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《肥皂泡》教学设计（5篇范文）
《肥皂泡》教学设计1教学目标知识与技能目标1．正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字。2．有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。3．联系自己的游戏体
