专题：草房子整本书阅读教案
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四年草房子整本书阅读
整本书阅读《草房子》****【教材分析】《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活
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草房子整本书阅读教案（优秀范文5篇）
草房子》阅读指导课教学设计 1.交流阅读感受，加深对作品的理解。 2.指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3.感受作品语言文字的魅力，感受作品的
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草房子推荐 教案
《草房子》阅读推荐课 五2班 许飞 教学目标: 1通过介绍《草房子》的艺术质量和文学美誉，激发学生阅读兴趣。 2师生交流阅读感受，加深对小说人文魅力的感受。 3介绍作者及纯
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草房子教案
《草房子》教案 【预设目标】 1、通过阅读推荐，了解《草房子》的故事内容。 2、通过读读、划划触摸到作者语言特点，感悟语言美。 3、深入阅读，感悟桑桑所表现的善良和异想天开
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《草房子》教案5篇范文
《草房子》阅读指导课教案 一、作品分析： 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学
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草房子教案2稿
一、《草房子之艾地主题研讨》 二、教学目标 1、朗读摘抄本，概括秦奶奶的一生。 2、抓住关键句，分析秦奶奶的人物形象，体会人性的光辉。 3、写一写读后感。 4、总结阅读方法，形
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草房子 阅读教案
《草房子》导读课教案 教学目标： 1．激起学生阅读《草房子》的兴趣。 2．初步了解作者和书的内容。 3．培养良好的读书习惯。一、童谣导入 1．孩子们，快乐的童年，除了和小伙伴们一
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草房子教案（精选五篇）
《草房子》阅读课指导 【教学目标】： 1．指导学生读懂、读透《草房子》的《药寮4》，为整本书的阅读打开一扇窗。 2．通过读书，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。 3．通过读书，引导
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草房子阅读教案（大全）
《草房子》课外阅读推介 响水县黄圩中心小学 杨连华 教学目的： 1、激发学生阅读长篇小说《草房子》的兴趣。 2、教给学生自主阅读课外书籍的方法。 教学关键词：兴趣 方法 教学
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《草房子》
《草房子》读后感这是曹文轩伯伯在上世纪七八十年代完成的作品，虽然时代离我们很遥远，但我读起《草房子》这本书时还是感觉非常亲切。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章，但 -
草房子（范文大全）
草房子草房子1“天是瓦蓝瓦蓝的，白云温柔如絮。天空下是一片油麻地，麦子随风摇摆，空气中弥漫着艾草好闻的苦香味。”小说《草房子》语言优美，那里的景色美丽，人们善良，学校可爱，我
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《草房子》
草房子 学校：安宁市连然小学 班级：六（8）班姓名:赵恒浩 指导教师：王艳芳 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家 好，我是 号，今天，我给大家诵读一篇美文，选自《草房子》。秃鹤与桑
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草房子推荐课教案（五篇范文）
《草房子》阅读推荐课教案 赣州市大公路第二小学 朱小春 【教学目标】： 1、通过教学，使学生了解《草房子》这本书，激发学生产生阅读的欲望和兴趣。 2、让学生掌握读书的方法。
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《草房子》读书交流教案
成长的美丽 《草房子》读书交流课教案 阅读目标 1采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力，体悟作品的精
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草房子课外阅读指导教案
感受纯真 ——《草房子》阅读指导教案 设计说明： 《草房子》是一部充满儿童纯真情怀的小说，小说以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑的成长为线索，但讲述的并不是他一个人的故事
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草房子阅读交流教案
《草房子》 师：刚刚我们欣赏了一首《童年》，这首歌会勾起很多人的美好回忆。所以，曹文轩在他的书中这样写道：“也许，我们谁也无法走出自己的童年。” 这本书就是《草房子》。（板书
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草房子阅读课指导教案
拨动成长的心弦 ————《草房子》阅读指导 教学目标： 1、通过阅读和交流，使学生了解《草房子》的故事内容，并能从秃鹤等一些同龄孩子的身上受到潜移默化的影响，学习他们那些顽
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以《草房子》为例,浅谈高年级整本书的阅读指导
导读推进，主题探讨 ——以《草房子》为例，浅谈高年级整本书的阅读指导 高邮经济开发区中心小学 吕华明 【内容摘要】 语文课程标准关于课外阅读的建议指出：语文教学要重视培养
