专题：常规促管理
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抓常规促管理提质量
抓常规促管理提质量一、 抓制度建设,促常规管理规范化规范化制度化的确立是实施教学管理的保证,学校已制定了一些基础性、常规性的教学管理工作制度。如《教学质量管理制度
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抓常规促管理2014班主任工作总结[5篇]
抓常规促管理
-----2013年下半年班主任工作总结
周仕明
忙碌而又充实的第一学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从暑气逼人到春寒料峭,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作 -
抓常规,促教研
《抓常规，促教研》 大家都知道教研组是学校落实教学工作，开展校本研训，提高教师业务水平和工作能力的最基础的组织。学校教研组长组织的本组教师参加的学习、研讨活动是基层学
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常规检查促教学
常规检查促教学 教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，只有搞好教学
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抓常规管理 促教研教改 出教学质量（范文大全）
抓常规管理 促教研教改 出教学质量 ——狠抓教学常规管理和教研教改工作的成效 在教管中心的正确引领下，学校的各项工作的开展均能走在**区乃至**市的前列。而教学质量是学校
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常规管理
2009学年初二级组工作总结 本学年，我们以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据，继续抓好班级的建设，紧抓教学与教育两大主题，努力营造积极向上、团结和谐的学习氛围。班级
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常规管理
常规管理
高一（5） 朱迪
1、及时把握班级的学习、纪律、生活等各方面的情况，准确把握班级同学的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学 -
抓常规促班风
抓 常 规 促 班 风 尊敬的各位同仁：大家好！ 今天很荣幸能坐在这儿和各位班主任一起交流工作，我的心情很忐忑，其实没什么经验，也不敢妄谈什么理论，就本着学习的原则，借用这次难得的
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常规视导促教学
常规视导促教学
刘桥乡流洪中心小学-----范兆祥、张静报道 2014年4月9日下午，齐河县教研室小学组徐立波主任一行7人，在刘桥乡教育办公室邢庆峰主任、闫传昌教研员的带领下，到流 -
抓教学常规精细化管理 促教育教学质量提高（五篇范文）
抓教学常规精细化管理促教育教学质量提高 ----课堂效益建设年的回眸与展望 洑水镇中心小学：徐斌 2010年，市教育局提出了“课堂效益建设年”的工作中心，围绕这个目标，我校开展了
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抓常规 促养成 求实效[五篇范文]
抓常规促养成求实效 南芳学校2010—2011学年第一学期德育工作计划 一、指导思想： 以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
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抓好常规管理
抓好常规管理，铺就发展之路 ——梧州市新夏中学常规管理达标学校考核评估自查报告 教育厅自去年6月启动“全区义务教育学校常规管理年”活动以来，学校认真贯彻落实《广西壮族
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学生宿舍管理常规
阆中市金城乡中心学校
学生宿舍管理常规学生宿舍是学生生活场所，是学校管理工作的重要组成部分，为创建一个良好的生活环境，保证住校生正常学习、休息，特制订以下各项常规，希全体 -
常规管理细则最终稿)
班级管理规定
一、教室管理
1、 课前2分钟要及时到位，做到室外无人，室内不得说笑打闹，要做好上课前的充分准备，需要课前背诵的学科要
放出声来；课堂上要认真听讲，注意力集中，不得起 -
一日常规管理
一日常规管理
学校对班级采用量化管理，量化结果直接与班主任月津贴挂钩。班级量化管理具体如下：
1、 学生出勤：学生请假必须由学生先填写好请假条，班主任在与家长取得联系后再签 -
常规管理汇报材料（范文）
常规管理汇报材料近几年来，我校坚持以邓小平理论和江总书记的“三个代表”精神为指导，从端正教育方向、明确教育思想入手，以强化内部管理，提高教师队伍素质为关键，以促进学生行
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优化常规管理
优化常规管理，创新教学管理理念 ——教学管理经验介绍 教学管理是一项任重道远的工作，我校的教学工作在乡中心学校的指导下，学校以全面推进素质教育为目标，突出实施新课程改革和
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常规管理自查报告
常规管理自查报告 [来源：本站 | 作者：帅晓菊 | 日期：2010年4月15日 | 浏览5461 次] 字体:[大 中 小] 广西义务教育学校常规管理达标自查报告 秀峰区 桂林市中华小学 “义务教育
