专题：初中英语课堂教学口语
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初中英语课堂教学设计
初中英语课堂教学设计 Where’s my backpack? （第四课时） 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式和任务型的教
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初中英语课堂教学案例
初中英语课堂教学案例 昌图头道中学 朱凤坤 英语新课程标准对英语课程的任务是这样描述的：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学
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初中英语课堂教学论文
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入 任课教师：龙菲 【摘要】课堂导入是教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。课堂导入时要避免导入时间过长，偏离重点，生搬硬套的做法
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初中英语课堂教学论文
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入 习家店中学李娟 【摘要】课堂导入是教学的首要环节，起着温故知新和承上启下的作用。课堂导入时要避免导入时间过长，偏离重点，生搬硬套的
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浅谈初中英语高效课堂教学
浅谈初中英语高效课堂教学 市郊中心学校罗敏雄 现在都在提倡高效教学，那么什么是“有效教学”呢？我的看法如下： 一、“有效教学”的概念 “有效教学”属于“有效教学”的范畴。
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初中英语课堂教学有效性初探
初中英语课堂教学有效性初探 于海良 浙江省绍兴县钱清镇中学 有效教学是教师利用教学过程的规律，成功引起、维持和促进学生的学习兴趣，相对有效地达到了预期教学效果的教学。
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初中英语课堂教学流程
初中英语课堂教学的基本环节和课堂教学活动程序的设计 课堂教学是英语教学的主要途径，怎样搞好课堂教学，上一堂节奏快，密度大，效果好的课是老师们反复思考努力追寻的目标之一。
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初中英语课堂教学实录
初中英语课堂教学实录 Unit 3 Topic 1 English is widely spoken throughout the world. Section A Step1 greeting T: Good afternoon, boys and girls! Ss: Good afterno
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初中英语课堂教学基本模式
初中英语课堂教学基本模式 王海红 一、遵循的理念： 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。《基础教育课程改革纲要》（试行）明确指出，教学过程是师生交
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初中英语课堂教学反思
初中英语课堂教学反思 在现代外语课堂教学中，教师将面对各种新的教育思想、资源、模式、过程、手段和方法，因而要求教师具备能够分析、讨论、评估和改变其教育思想和教育实践
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初中英语课堂教学实录[模版]
初中英语课堂教学实录 Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Section A 清凉山中学 孙丽冰 Step 1 Greetings T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, M
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浅析初中英语有效课堂教学
浅析初中英语有效课堂教学 盐城市滨海县八巨初级中学 224542 王军 【摘 要】文章从有效教学这一话题入手，深入探讨了如何走出“有效课堂教学”的误区和影响英语课堂教学有效
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浅谈初中英语高效课堂教学
浅谈初中英语高效课堂教学 “高效教学”属于“有效教学”的范畴。“有效教学”是课堂教学的第一层境界,更高层次追求则是“高效教学”。三百多年前夸美纽斯所说的“寻求并找
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浅谈初中英语听说读写课堂教学
浅谈初中英语听说读写课堂教学 四川省广汉中学实验学校 王飞 九年义务教育全日制中学英语教学大纲规定：―英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识
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初中英语课堂教学实录
初中英语课堂教学实录Unit 1 Would you like to go to the cinema?授课教师：张丽群授课对象：初一6班学生授课地点：初一6教室授课时间：2012-5-15听课老师：明集初中全体英语教师Ste
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初中英语课堂教学案例
初中英语课堂教学案例 金湾中学 吕桂英 课程标准规定，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，
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初中英语课堂教学案例
初中英语课堂教学案例 凤矿中学 岳红梅 英语新课程标准对英语课程的任务是这样描述的：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习
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初中英语教师课堂常用口语
BuildYourDream
课堂常用口语
1 Read after me !——跟我读2 Read in order /Read one by one！——按顺序读3 Listen to me !——听我的话4 Look at the blackboard !——看
