专题：常见的碱教学反思
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思 常见酸和碱教学反思1 《常见的酸和碱》是初中化学知识的重中之重。设计本节课我首先明确了指导思想：以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法，
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思 常见酸和碱教学反思1 1. 反思意识有待进一步提高。学生刚了解氢氧化钠能与二氧化碳反应，就提出“书写so3与ca（oh）2反应的化学方程式”的要求，不符合学生的认
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思1 本人于9月25日出了一节公开课，内容是《影响化学反应速率的因素》，现将这节课反思如下。影响化学反应速率的因素这一部分，需要学生掌握温度、浓度、压强、
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常见酸和碱 教学反思
常见的酸和碱 姓 名：刘国坤单 位：平顶山市第二十四中学时 间： 教学反思 2012年5月20日 本节课的最大亮点是实验探究法的运用，教师灵活的引导情景，学生灵活的实验探究，在注重对科
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初中化学常见的碱教学反思
初中化学常见的碱教学反思:
高品位的教学对教师工作的要求是把"抽象的知识具体化;把深奥的知识浅显化;把复杂的知识条理化;把枯燥的知识趣味化;把单一的知识网络化"。在本案 -
教学反思《常见的酸和碱》
教学反思《常见的酸和碱》 教学反思《常见的酸和碱》1 酸和碱的知识对学生来讲一直是个难点，学生一学到此知识都会产生畏惧心理。本节课将教材内容进行了简单的调整，重点是介
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常见的酸和碱教学反思
常见的酸和碱教学反思 常见的酸和碱教学反思1 酸和碱的知识对学生来讲一直是个难点，学生一学到此知识都会产生畏惧心理。本节课将教材内容进行了简单的调整，重点是介绍常见酸
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常见的酸和碱 教学反思
常见的酸和碱教学反思这节课充分体现实验在化学教学中的作用，我的重点是放在通过实验对知识规律的总结上，以学生进行课堂实验探究为主，注重引导学生主动发现和提出问题，协助学生
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常见的碱教学设计
——常见的碱 教学设计 柳园学校：田莉 【教学目标】 一、知识与技能 1．知道氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。 2．了解氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项
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常见酸和碱 教学设计
第十单元 酸和碱 一、常见的酸和碱 授课人：刘国坤 单位：平顶山市第二十四中学 时间：2012年5月20日 一、常见的酸和碱 教学目标 1、认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相
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常见的碱案例反思（合集5篇）
常见的碱 教学目标： 1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。 2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。 3、能由探究实验知道碱的相似化学性
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课题1 常见的酸和碱常见的碱教学反思
一、 《课题1 常见的酸和碱常见的碱》（第三课时）教学反思 此教案是为学生基础比较好的兴趣班而设计的。从总体上看，本节课基本达到了新课程标准要求的预期目标，即：充分利用学校的
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《常见的碱 碱的通性》教学设计
信息技术与初中化学课堂教学的整合案例——《常见的碱碱的通性》教学设计【设计背景】信息技术的不断革新是教育事业进步的动力，信息技术的大量运用，必然给教育系统带来把课本
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常见的酸和碱教学设计
《常见的酸和碱》教学设计 教学目标 知识与技能 1．认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。 2．知道酸和碱的腐蚀性，能熟练取用酸和碱及其溶液。 3．会用酸碱指
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常见的酸和碱 教学设计
常见的酸和碱教学设计（第一课时） 一、教学目标： 知识目标： 1、知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途； 2、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢
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九年级化学常见的酸和碱教学反思（五篇模版）
酸和碱复习----------教学反思泰来县宁姜乡中心学校鞠德斌 初中化学酸和碱是联系生活密切，贴近较多的，是教学重点，也是中考考试热点。我在进行这节课的复习教学时，采取以学生
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常见的碱的教案
常见的碱的教案1 教学目标：1、知识与技能:(1)认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,了解其用途。(2)探究CO2和NaOH的反应。(3)学习总结碱的通性2、过程与方法:通过一些探究活动
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课题1 常见的碱 教学设计
课题1 常见的碱 教学设计 课题1 常见的碱 教学设计湖北省当阳市实验中学 胡廷成 宋玉蓉#TRS_AUTOADD_***94 { } #TRS_AUTOADD_***94 P { } #TRS_AUTOADD_
