专题：创建和谐育人环境
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加强行风廉洁自律创建和谐育人环境
加强行风廉洁自律 创建和谐育人环境 泌阳县付庄乡中心校中心校 邢六一 为认真贯彻落实县教育局行风建设的精神,根据学校“创新提升、务实推进，一手抓质量提高，一手抓建设发展
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创建文明礼仪校园打造和谐育人环境
创建文明礼仪校园打造和谐育人环境
———玉岗一中文明礼仪工作纪实
根据市教委关于创建文明礼仪示范学校的要求，为提高我校师生的文明习惯，大兴礼仪之风，促进精神文明建设上新 -
创建党员示范岗,创设和谐育人环境
创建“党员示范岗”，创设和谐育人环境近三年来，我校以创建“共产党员示范岗”为载体，广泛深入地开展创建活动，党员教师自身素质得到了进一步提高，工作热情得到了进一步激发，先锋
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深入解读班级文化 创建和谐育人环境
深入解读班级文化创建和谐育人环境 班级文化是“班级群体文化”的简称，作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化主要包括：物质文化，如张
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加强行风廉洁自律创建和谐育人环境[五篇]
加强行风廉洁自律 创建和谐育人环境
泌阳县付庄乡中心校中心校邢六一为认真贯彻落实县教育局行风建设的精神,根据学校“创新提升、务实推进，一手抓质量提高，一手抓建设发展” -
加强法制教育创建育人环境
加强法制教育 创建育人环境通州市川港中学青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，
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创建安全文明校园 打造和谐育人环境（汇编）
创建安全文明校园 打造和谐育人环境安全文明校园创建工作，是“三个代表”重要思想的具体体现，是构建和谐社会的要求，是落实以人为本的科学发展观的需要。我园开展创建活动的指
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创建安全文明校园 构建和谐育人环境
创建安全文明校园 构建和谐育人环境 安全工作经验交流材料（张玉庆） 安全文明、稳定和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。近年来，我校围绕“
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创建安全文明校园 构建和谐育人环境
创建安全文明校园 构建和谐育人环境 -----乐天小学安全教育工作汇报 “学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。近年来，乐天小
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为创建和谐稳定的教学育人环境保驾护航
为创建和谐稳定的教学育人环境保驾护航 ——安徽艺术职业学院保卫处二0 0六年工作总结 2006年是我院走过50年风雨,承载光荣和辉煌的华诞之年,也是学院坚持党的教育方针,培养
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创建和谐工商登记环境[范文模版]
“和谐工商”，是构建和谐社会的重要组成部分和客观要求。构建和谐社会是一项系统工程，需要各行业、各部门的齐心协力和不断努力才能实现。当前，各行各业正在为构建和谐社会而奋
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加强校园文化建设 营造和谐育人环境
加强校园文化建设营造和谐育人环境 杨寨中心中学校园环境及文化建设回顾 校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念和办学思想，凸现学校师生的价值观
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加强校园文化建设 营造和谐育人环境
加强校园文化建设 营造和谐育人环境——南通市陆洪闸小学校园文化建设汇报材料 我校创建于1906年，是一所拥有百年历史和优良传统的模范学校，形成了丰富的校园文化积淀，而这种
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推进党风廉政建设 营造和谐育人环境
推进党风廉政建设营造和谐育人环境 ——阜阳实验中学党总支2010年度党风廉政建设工作情况汇报 阜阳实验中学党总支成立于2007年夏，现有三个支部，共有正式党员51名，预备党员4名
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优化育人环境 构建和谐校园
优化育人环境 构建和谐校园——新昌县礼泉小学开展“平安校园”复查验审工作情况汇报新昌县礼泉小学创建于1914年，其前身为章氏学堂，具有近百年的文化积淀，学校坐落在风景秀丽
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优化育人环境 构建和谐校园
优化育人环境 构建和谐校园 ——创建六个十佳“和谐校园”事迹材料 英林学校共有44个教学班，在校学生1788人，教职工200余人，是一所集学龄前、小学、初中于一体的农村寄宿制学校
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弘扬延安精神,构建和谐育人环境
弘扬延安精神 构建和谐育人环境 ——永仁县民族中学用延安精神办学育人经验交流材料 延安精神是老一辈共产党人在革命战争年代、在延安培养出来的一整套革命优良传统和作风
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开展文明宿舍创建 营造和谐育人环境5（推荐5篇）
积极参与学校管理 营造和谐育人环境 尊敬的各位领导： 再过一个多月，本学期就要结束了。在这一学期，我担任政教处副主任兼办公室副主任、九年级包级段领导、周一值班领导、九（3）
