专题：长江流域规划
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长江流域规划及治理
长江流域规划及治理 长江水利网 2003-12-23 长江干流全长6300余公里，发源于青藏高原，奔入东海。水域辽阔，总面积达180万平方公里，流经我国半壁河山。水量汪洋壮阔，多年平均入海近
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嘉陵江流域规划报告
2嘉陵江水系 2 嘉陵江水系 2.1农村水力资源基本情况 2.1.1水力资源总量和分布 嘉陵江为长江上游一级支流，其干、支流纵横遍布陕西、甘肃、四川、重庆等省市境内，重庆市境内河
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江河流域规划编制规程
江河流域规划编制规程 1 总 则 1.0.1 为适应编制江河流域规划的需要，明确编制的基本原则、主要内容和技术要求，特制定本规范。 1.0.2 本规范适用于编制、修订大江大河和重要
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生态清洁小流域规划设计
XXXX生态清洁小流域规划设计 0 综合说明 1 项目背景 1.1说明项目的来源，简要说明工程基本情况等。 1.2 设计依据：设计依据的标准、规范、规程，小流域综合治理及水土保持单项工
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三峡工程在长江流域规划中的地位与作用——兴建三峡工程的必要性与可行性（共5则）
兴建三峡工程的必要性与可行性 1959年所编制的《长江流域综合利用规划要点报告》和1988年完成的修订补充报告，都论证并肯定了三峡工程在治理开发长江中的重要地位和作用，并推
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XXXX生态清洁小流域规划设计
XXXX生态清洁小流域规划设计 0 综合说明 1 项目背景 1.1说明项目的来源，简要说明工程基本情况等。 1.2 设计依据：设计依据的标准、规范、规程，小流域综合治理及水土保持单项工
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《长江两岸》文档
《采茶舞曲》教案
长葛市二中王婷
来源：人音版第14册第三单元
[教学目标]
1、知识目标：通过听茶歌，读茶诗，唱茶曲三个步骤，让学生初步了解中国茶文化，通过聆听茶歌，体会江南民歌的 -
长江教案
地理教案 学校：狮市中学 姓名：柳 娟 课题：我国最大的河流—长江 上课类型：新课 上课教师：狮市中学 柳娟 教学目标：知识目标、能力目标、情感态度与价值观 ☆知识目标： 1、了解长江
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长江教案
5.1长江三峡工程建设的意义和作用 （导入）同学们，这节课我们一起来学习国土整治中对河流的综合治理。请同学们阅读P45 找出：我国为什么要对河流进行综合治理？怎样对河流进行综合治
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长江教案
《长江的开发》教案 周秀娟 教学目标：1、准确说出长江的概况。 2、运用地图、资料探究长江开发利用的方向； 3. 明确长江在开发利用过程中存在的问题。 4、逐步树立可持续发展
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《长江》教案
第二课时 课前预习： 加强朗读，通过重点语句、词语分析蕴含的思想感情。 相关课程标注： 在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和
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《长江》教案
《长江的开发》教案 【相关标准陈述】 长江是我国第一大河，也是中华民族的一条母亲河。无论是从代表性河流的角度，还是从河流与人类活动关系的角度，长江都是地理课程必学的
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长江教案
河流 第二课时 教学目标： 1、运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。 2、要求学生能够从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等方面概括长江的水文特征。 3、
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长江教案
中国的河流——《长江》教案 刘家松 教学目的 1、认识长江的来源、流经的省级行政单位； 2、长江的形状、支流； 教学重点 长江的概况 教学难点 长江的形状已经流经省份位置 教
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长江诗句
1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
4、天门中断楚江开，碧水东流到此回
5、山随平野尽，江入大江流
6、大江 -
长江演讲稿
尊敬的各位领导、同事们： 大家好！我是宋长江，我演讲的题目是《握紧妈妈的手》 接触《弟子规》是在儿时的校园里；真正走进《弟子规》，是在在央视的《百家讲坛》上。聆听着钱文忠教
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长江说课稿（最终定稿）
长江说课稿作为一名教学工作者，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的长江说课稿，仅供参考，欢迎大家
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长江教案
中国最大的河流 ——长江 地理组 杨美丽 2010年10月21日星期四 教学目标： 1、知道长江是中国第一大河，掌握长江的概况。 2、知道长江水能和水运状况，熟悉美称的来由。 3、了解
