专题：促进民族团结教案
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促进民族团结维护祖国统一教案
促进民族团结 维护国家统一 反对民族分裂 第二十二周 年 月 日 周节次 第一课时 认识民族分裂主义的特点及其危害 教学目标 知识与能力： 1、了解民族分裂主义的特点及其反动
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促进民族团结 维护祖国统一教案
促进民族团结 维护祖国统一教学目标 知识和能力目标 1、学习民族知识、了解民族风情，民族政策 2、正确看待民族矛盾，从而进一步增强作为当代学生我们该为民族发展，祖国的强盛尽
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促进民族团结说课稿
促进民族团结（说课稿） 谷素琴 各位老师好：我说课的题目是《促进民族团结》。这是北师大版教材九年级全一册的第三单元第八课第二框的内容。我主要从教材分析、教法分析、学法指
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维护和促进民族团结
维护民族团结 自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，至今仍拥有47个民族共2260多万群众。新疆的历史告诉我们，哪个时代各民族和睦相处、交流合作，这片土地就繁荣昌盛;而每当民
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加强民族团结 促进祖国统一
加强民族团结 促进祖国统一 背景材料 材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。 材料二：新华社北京2011年１２月１６日电（记者李寒芳）海峡两岸关系协
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加强民族团结 促进经济发展
加强民族团结 促进经济发展 --预旺镇南垣村民族团结先进事迹南垣村位于预旺南部，全村共有585户2152人，其中回族 86 户423 人，是预旺镇唯一的一个回汉杂居村。多年来，南垣村把
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促进民族团结征文[范文模版]
促进民族团结征文 回首60年，民族团结经验弥足珍贵内蒙古民族大学07园林李致恒2009/12/9国务院第五次全国民族团结进步表彰大会２９日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央
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加强民族团结 促进民族繁荣
加强民族团结 促进民族繁荣 1．各民族和睦相处胡锦涛在党的十八大报告中庄严提出：“全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持 和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共
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乡镇长促进民族团结先进个人材料（精选合集）
乡镇长促进民族团结先进个人材料xx，男，蒙古族，1960年出生，中～员，xx县塔哈其乡的乡长。泽尔克太是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的干部。他曾经担任过县政府办公室副主任、和硕县
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民族团结促进和谐发展
新疆轻工职业技术学院 名族团结主题班会活动方案 民族团结 促进和谐发展系 部：机电工程系 班 级：普高11电子信息及应用电子 班主任：张红梅 班长：朱军 团支书：赵霞二0一二年五月十
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乡镇长促进民族团结先进个人材料
xx，男，蒙古族，1960年出生，中～员，xx县塔哈其乡的乡长。泽尔克太是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的干部。他曾经担任过县政府办公室副主任、和硕县驻乌办事处主任、支油办主任等职
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促进民族团结 共创和谐社区
促进民族团结 共创和谐社区 我们民族社区成立于一九九八年;二零零八年九月，第七届社区换届，把原来中街部分和并过来；幅员面积大约0.8平方公里，共有48栋居民楼，常住人口户数2466
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加强民族团结促进和谐稳定
加强民族团结促进和谐稳定新疆是我国西部边疆的一个多民族聚居的地区，半个多世纪以来，在中央的亲切关怀和大力支持下，在兄弟省区的大力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆发
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“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”教案
促进民族团 维护国家统一 反对民族分裂 第二十一周 年 月 日 周节次 第一课促进民族团结 维护祖国统一教学目标 知识和能力目标 1、学习民族知识、了解民族风情，民族政策 2、
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民族团结教案
八年级(4)班民族团结教育教案 授课者:覃峰 备课日期:2011年3月6日 上课日期: 第一部分我国是统一的多民族国家 1、我国共有56个民族。 根据中华人民共和国国家统计局2006年3
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民族团结教案
民族团结主题班会教案 五年级（1）班 第一部分我国是统一的多民族国家 1、我国共有56个民族。 根据中华人民共和国国家统计局2006年3月16日的《2005年全国1%人口抽样调查主要数
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民族团结教案范文大全
1、乌鲁木齐发生打砸抢烧,严重暴力犯罪事件
7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截至7月6日中午，乌鲁木齐“7·5”事件死亡人数达到140人，受伤人员达 -
民族团结教案
民族团结 导入新课： 中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，你们知道通过识别并经中央政府确认的民族共有多少个吗？（56个）对，五十六个民族五十六朵花，每一朵花都娇
