专题：常考的修改病句类型
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初中语文修改病句常考类型汇总
初中语文修改病句常考类型汇总一、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。介词结构在句首易导致句子无主语。如：例1：通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。
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常考病句类型
中考语文常见病句类型及修改 一、句子成分残缺 缺少主语又分两种情况。 1.主语被掩盖，如： ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。 这个句子由于在“这次活动”前加上了
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高中语文常考病句类型辨析技巧
高中语文常考病句类型辨析方法一、主语残缺类类型1：通过（经过）……，使……。修改方法：○1删去“通过、经过”等介词，使前一句动词性短语成为主语；○2删去后面的“使”，让“使”后面
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高中英语病句修改类型汇总（本站推荐）
高中英语病句修改类型汇总 1 语序不当 （1） 名词修饰语 a.本来老人家那天还谈了很多往事，可惜的是，湖南语对我还是似懂非懂，现在想起来深觉遗憾。（我的湖南话似懂非懂） b. 北京市商
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常见病句类型及修改
常见病句类型及修改
1、 搭配不当
（1）动宾搭配不当如
·实施素质教育以来，我校开设了丰富
多彩的活动。
·古代唯物主义者的著作，对后来的哲
学家们起了很有益的影响。
（2）主谓搭 -
病句类型及修改（大全五篇）
病句主要类型及题型训练（B5） 常见病句类型及例句： 用词不当 1.发展生产力的根本目的是改善人们的生活水平。 2.花草树木可以美丽我们的校园。 语序不当 例句： 1. 这种管子要不
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修改 病句类型习题
八（下）修改病句复习常见病句类型1成分残缺：缺主语、谓语、宾语等。方法：补充完整。 （1）通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 （2）经过三年的艰苦拼搏，使南宁人民完成了
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病句类型和修改方法
病句类型和修改方法 （一）用词不当 1.词性使用不当 各类词都有各自的语法功能和用法规范。不按照词类的语法功能和规范乱用词类，叫词类误用。 词类误用有下面几种： （1）名词误用。例
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六种病句类型及修改方法
六种病句类型及修改方法 1、语序不对 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”） （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语
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中考常见病句类型及修改
中考常见的病句类型及修改: 第一节 病句类型 ①搭配不当：即一个句子的各个成分之间的搭配不符合语言习惯。 a.主谓搭配不当 如：晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响
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常见病句类型及修改方法
常见病句类型及修改方法 ★常见的病句类型 病句常见的类型有：搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅
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五六年级修改病句类型及练习题（5篇模版）
修改病句 （教师讲义） 一、常见的病句类型： 1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。 （少成分，加的道路） 2.搭配不当：即句子中的
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修改病句的几种常见类型
《修改病句的识别与修改》导学案 课型：复习课 主备人：何志红 审核：张玉红 复习目标： 1、辨别病句类型。 2、掌握修改病句的方法，会修改常见的病句。 一、病句的常见病因有8种：①
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高中语文病句修改常见类型（精选五篇）
常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当。如： 我国棉花的生产，长期不能自给。 （定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。） 广大的农村青年表现出无比
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2018年中考常见病句类型及修改
2018年中考常见病句类型及修改 一、成分残缺，缺主语。1、有“看到”不能有“让和使”。例句：看到老师们日夜辛苦的工作，使我很受教育。2、有“通过”不能有“让和使”。例句：通
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辨析并修改病句 2016学考
辨析并修改病句 1．下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A．对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为，引起了中国作家们的强烈不满，为此，谷歌首次公开道歉。 B．有着“
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病句类型汇总
一、熟悉病句类型 省考考查的病句类型主要有：1. 语序不当;2. 搭配不当;3. 成分残缺或赘余;4. 结构混乱;5. 表义不明;6. 不合逻辑。 例1：下列各句中，没有语病的一句是( ) A.葛振
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病句类型范文大全
初中常见的病句类型举例 （一）、成分残缺： 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展
