专题:测量电阻反思
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电阻的测量教学反思
电阻的测量教学反思 龙江县第三中学 赵永秀 一、 对教学设计的反思 《电阻的测量》是人教版九年级第十七章第三节内容。从编 者的编写意图来看,《电阻的测量》安排在欧姆定律
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电阻测量案例
"电阻的测量"教学案例 一、教材分析 1.教材的地位和作用 本单元是闭合电路欧姆定律的运用,既具有联系实际的意义,又能培养学生动手操作能力和分析能力。本单元的内容是本章知
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《电阻的测量》教案设计
《电阻的测量》教案设计 一、教学目标 【知识与技能】 加深对欧姆定律及其应用的理解,知道测量电阻的原理。 【过程与方法】 通过进行伏安法测量电阻的实验,进一步掌握使用电
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测量小灯泡的电阻教学反思
《测量小灯泡的电阻》教学反思 1. 物理是一门以实验为基础的学科,实验对学生学习物理很重要,不能以老师的演示代替学生的实际操作,一定要让学生自己动手进行实验,从中发现问题,解
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第3节、电阻的测量教学反思
《电阻的测量》的教学反思 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量,也是欧姆定律的具体应用,对于加深对欧姆定律和电阻概念的理解有重要作用,同时又给学生提供了初中常用电学器
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九年级物理《电阻的测量》教学反思五篇
物理是一门以实验为基础的学科,中考当中实验题所占的比分较大,而且拉分题常出现在实验题中,因此上好实验课,提高课堂效率是至关重要的。近几年的中考试题,在重视基础知识与基本技
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测量电阻教学设计(推荐阅读)
测量电阻教学设计 欧姆定律应用之一 隆尧县 固城中学 刘彦云 学习目标: 1、 2、 知道利用伏安法测电阻的原理 会用电压表和电流表,会根据欧姆定律算出电阻;能用电压------电流
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万用表测量电阻教学设计
万用表测量电阻教学设计 教学内容:电工仪表实训万用表使用模块测量电阻 课时安排:2学时 教学目标:通过辅导教师的引导与学生的各种练习,使学生熟练掌握用万用表测量电阻的方法以
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防雷检测及接地电阻测量(★)
防雷检测及接地电阻测量方法 防雷检测 防雷检测主要目的是确定现有防雷装置的有效性,因为装雷装置主要由接闪器(避雷针、避雷带的统称)、引下线和接地极组成,特别是接地极埋于地
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电阻及教学反思
《导体的电阻》教学反思 《导体的电阻》是科学华师大版八年级下册第三章第四小节的内容,本节既是电流、电压的深化与延伸,又是学生对电学世界认识的进一步探索,同时也为下一节
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电阻教学反思
在本节课的教学活动过程中,学生再一次体验了物理的研究方法----控制变量法,从探究活动中深刻地体会了控制变量法的实质,结合转换法的来认识影响电阻大小的因素。在探究活动中锻
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《电阻》教学反思
《电阻》教学反思 《电阻》这节课,让学生初步体会了改变电流的两种途径,探究了影响电阻大小的因素,了解电阻大小与长度、横截面积的定性关系,认识到电阻是导体本身的一种性质。
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测量小灯泡的电阻练习题
一、填一填 1.在用电压表、电流表测小灯泡的电阻的实验中,根据测量数据,可利用公式__________计算出小灯泡的电阻。 2.在测灯泡电阻的实验中,除了导线、开关、灯泡之外,需要的器
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测量小灯泡的电阻练习题
解答题 1.给定一组电源、一个开关、一个电压表、一个电流表和三只待测电阻,若限用两个电表中的一个,如何判断出三只电阻中哪只阻值最大?哪只阻值最小? 答案:将三只电阻串联,电压大
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电阻教学反思(实用17篇)
篇一:《电阻》教学反思通过本节课的学习,我觉着有许多感触,又有一些不足之处。现在对这节课进行了反思如下:1、成功之处在教学过程中,我积极的创设一种和谐,轻松的探究学习氛围,使
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《电阻》教学反思[五篇范文]
电阻这节课的设计立足在“从生活走向物理,从物理走向生活”的思路上,以科学探究为主线展开教学的。注重从学生的生活经验和直接感知出发,逐步形成物理概念和物理规律。先设计简
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电阻的测量教学设计[共五篇]
龙江县“国培计划”送教下乡教学设计 电阻的测量 龙江县第三中学 赵永秀 【教学目标】1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法。 2.学会用伏安法测量电阻。 3.加深对欧姆定
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测量小灯泡的电阻教案 (6)(合集)
测量小灯泡的电阻 (一)教学目的 1.会用伏安法测电阻。 2.培养学生严肃认真、实事求是做好实验的科学态度。 (二)实验器材: 每组配备干电池三节,电压表、电流表、滑动变阻器、开