专题：材料与方法
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策略与方法
小学生文明礼仪特色教育策略与方法 根据对小学生文明礼仪知识、行为等问卷调查，学校根据实际情况，于2010年9月张集小学领导经过精心研究讨论，决定以“小学生文明礼仪”为学校
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研究思路与方法
选题内容： 江苏省苏州市镇湖镇刺绣产业发展状况调研，及深入苏州刺绣产业密集区镇湖镇，通过实地考察记录，对这项传统工艺现代化的过程进行合理评估，并初步判定发展前景，提出合理化
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课外科技活动方法与设计
研究科技活动的教育目标，探讨开展科技活动与学生素质培养。 答：科学思想和科学态度：（1）通过对具体活动的兴趣的培养，激发对科学的兴趣。（2）培养实事求是的态度，树立热爱科学、相信科
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辩论技巧与方法汇总
初级伎俩（常用，但是稍微注意一下可以发现） 1。极端思维：认为事物只有两个极端，如果不是一个极端就必然是另一个极端，没有中间状态。举例： 男人没有一个是好东西，人要都是好的张三怎
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社会调查研究与方法
社会调查研究与方法课程综述 目录 一、内容摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„第2页 二、社会调查研究与方法课程的基本内容„„„„„第3页 三、概念的可操作化在
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2011社会调查研究与方法
三、简答题（20分，每题10分） 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？ 答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化
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科学素养与科研方法
1. 巴门尼德、柏拉图等人的研究为（亚里士多德 ）创立形式逻辑体系奠定了基础。 2. 正确的研究方法对于技术研究而言，就是确定正确的（研究路线 ）。 3. 下列不属于文献组成要素的是（
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《管理学原理与方法》
《管理学原理与方法》（周三多·复旦社·05四版） 朱光红笔记 一、概念题 1．管理；P31：管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。 2．决策；P60：所谓决策，是指组织或
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管理学原理与方法
管理学原理与方法 一、名词解释 1、管理：是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。 2、泰罗制：泰罗在20世纪初创建了科学管理理论体
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管理学原理与方法
一、管理者的技能：技术技能、人际技能、概念技能 二、斯密关于劳动分工的观点：1、劳动分工可以使工人重复完成单项操作，从而提高劳动熟练程度，提高劳动效率。2、劳动分工可以减
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管理学原理与方法
名词解释： 决策：决策是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。P207 管理：是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。P11 计划：则是对
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管理学原理与方法
提出适用于任何组织的十四条管理原则的管理学家是（ ）。 A、泰勒 B、法约尔 C、梅奥 D、韦伯 “能去私曲就公法者，民安而国治” 体现了中国传统管理思想 （ ）这一要点 A、顺“道”
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社会调查研究与方法
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案作业一 (导论--第3章)习题部分一、填空题(每空1分，共10分)1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有
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班级管理模式与方法
班级管理模式与方法 班级管理模式 常规管理：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。平行管理：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响
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市场调研流程与方法（范文大全）
一、市场调研简介 市场调研的定义：一种借助信息把消费者、顾客及公共部门和市场联系起来的特定活动--这些信息用以识别和界定市场营销的机会和问题，产生、改进和评价营销活动，
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浅谈阅读目的与方法
浅谈阅读目的与方法 大坪中学 晏琪 汉文化博大精深，我们在平时的阅读教学中，往往只针对教材进行阅读教学，忘记了阅读教学的目的——教会学生学会阅读。而阅读的对象，并不是单一
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社会调查与方法(含答案)
《社会调查研究方法》复习大纲 （请和本学期大纲对照，答案供参考） 第一章导论 1．联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难） 答：社会现象的复杂性人的特殊性研究的干扰性研究受
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后进生转化材料与方法
后进生转化材料与方法 八年级一班：庞庆行 在社会、学校、家庭三大教育因素中，人们一般认为学校教育是主要的影响因素。但是，我们发现某一局部地区的某一学校的学生，社会环境和学
