专题：吹泡泡名师教案
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《吹泡泡》名师教案（5篇）
《吹泡泡》名师教案 深度解教材 《吹泡泡》是作者冰心回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。课文先写明作者小时候最爱玩吹肥皂泡的游戏，接着
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教学目标： 1、学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 2、理解作者的情感和态度，并练习有感情地朗读课文、背诵喜欢的课文内容。 二、教学重难点： 1、理解词语，进一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教学教案
教学目标：
1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先„„..接着„„.然后“的句式表达出来。
2、能想像泡泡的样子，会用“有的像„„..有的像„„.有 -
吹泡泡教案大全
三年级快乐体验式作文
——吹泡泡
仁和镇中心学校：陈姣锦学习目标：
1、激发学生观察的兴趣，培养观察和感受能力，体验游戏的乐
趣。
2、学会捕捉精彩镜头，把自己的所见所闻所感写 -
教案吹泡泡
大班语言教案《吹泡泡》
活动目标：
1、感受，理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。
2、鼓励幼儿自主探索，大胆游戏，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力和审美情趣。
3、 -
《吹泡泡》教案
中班科学活动《吹泡泡》 活动目标： 1、体验创造、成功的快乐，萌发爱探究的积极情感。 2、在自主操作中，了解吹泡泡与工具的关系。 3、能创造性的自制吹泡泡工具，并积极参与吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美术活动《吹泡泡》 吴裕清 活动目标： 1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形状、大小和颜色。 2．用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。 3．培养幼儿对美术活动的兴趣。 活
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《吹泡泡》教案
吹泡泡 教学目标： 1、 体验出对玩吹泡泡游戏和学习活动的愉悦，2、 能为表现自己的感受选择恰当的方法。 3、能辨识泡泡的形状变化和丰富的色彩，认知印、画、撕贴泡泡的方法。
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《吹泡泡》教案（汇编）
《吹泡泡》教案 教学目的： 1.感受自己创设的游戏乐趣，关用画表现出来。 2.综合练习表现不同角度的人物形象。 3.通过趣味性绘画,培养绘画兴趣。 教学重点： 感受、记忆、表现创
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吹泡泡教案
《吹泡泡》教案 活动目标： 1.通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。 2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。 3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象
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吹泡泡教案
语S版三年级上册 3、吹泡泡 教学目标： 1、初步了解冰心生平及作品风格。 2、学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 3、初步理解课文内容。 教学重难点。 1、理解词语，进一步感
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吹泡泡教案
二年级说话写话教学设计 吹 泡 泡 ——东城垸中心小学 余惠春 【设计理念】 强调生活，激发兴趣，注重过程，珍视学生的个性体验，鼓励自由地、有创意地表达，注意渗透说话写话的方法
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吹泡泡教案
小班歌曲《吹泡泡》 活动目标： 1.学习用欢快活泼的情绪演唱歌曲，知道在休止、间奏处停止不唱。 2.通过回忆、模仿吹泡泡的游戏情景，理解歌词，掌握间奏。 3.感受歌曲吹泡泡轻松愉
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吹泡泡教案
小班语言《吹泡泡》教学设计 一、活动目标： 1、理解儿歌内容，愿意和老师一起朗诵儿歌，并能够在老师的引导下创编儿歌。 2、学会认真观察并能大胆表述观察到的现象。 3、感受游
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吹泡泡教案（定稿）
《吹泡泡》教学设计 教学目标： 1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先……..接着…….然后“的句式表达出来。 2、能想像泡泡的样子，会用“有的像……..有的像…….有的
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吹泡泡教案
吹泡泡 朱晓丽 教学目标： 1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先······接着······然后······”的句式表达出来。 2、能通过吹一吹，看一看说出泡泡的样
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吹泡泡教案
同学们，你们喜欢吹泡泡吗？喜欢吹泡泡的同学请举手？那么多的同学喜欢，说明吹泡泡的确是一项非常有趣的活动。上节课我们已经学习了这篇课文，这节课让我们继续和冰心奶奶一起回忆吹
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吹泡泡教案
小班体育游戏《吹泡泡》 一、设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓
