专题：瓷器之美教案
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瓷器之美——元青花教案
瓷器之美——元青花 教学目标 （1）知识目标：使学生对元代青花瓷有所认识和了解，能够区分陶器和瓷器。 （2）能力目标：通过教学能够让学生多角度的欣赏和认识元代青花瓷，激发学生参与欣
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瓷器教案
瓷 器 滕州三中 林军 教学目的： 通过学习，让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平，是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不
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教案(瓷器)
班级：高一五班授课地点：311 授课日期：2011/5/11 课题：瓷器（高中册第二讲）课时：1课时 教学分析：瓷器是我国的一项重要发明，它以悠久的历史和独特的风格闻名世界。通过本课的学习，使学生
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《瓷器风韵》教案
《瓷器风韵》教案 教学时间：一课时 一、教学目标： 知识与能力目标：使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史和高度成就的陶瓷工艺有所了解与认识。 过程与方法目标：学习多角度欣
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中国瓷器 教案
教学目标：1、了解中国瓷器的纹饰特点 2、能够从造型和纹饰角度欣赏瓷器作品3、能够设计一个瓷器纹样或一幅装饰画 教学重点：瓷器的纹样的特点 教学难点：设计瓷器纹样 教具准备：
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中国瓷器教案
《中国瓷器——青花瓷中的图案》教案 课型：造型·表现、欣赏·评述 课时：一课时 教学目标： 1、认识青花瓷中的图案 2、根据青花瓷图案和色彩的特征，设计一个瓷器的纹样教学重点：
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《桥之美》教案
《桥之美》教案 瓯北四中吴春香 教学目标： 1、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2、品味本文优美而又富有意蕴的语言。3、感受桥的内涵美。教学过程：一、导入新
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桥之美教案
桥之美 单位：潼南县梓潼初级中学校 设计者： 李春林 电话号码： *** 桥之美 教学目标： 1、知识：流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。 2、能力：品味本文优美而
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《桥之美》教案
《桥之美》 教学目标 1、引导学生欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用——“桥之美”。 2、启发学生领会本文的语言及文体特点。 3、培养学生高雅的审美情趣。 教学
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平易之美教案
平易之美 教案 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。 说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词
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淡之美教案
淡之美 教案 乐清市职业中专 章育生 教学目标： 1.知识与技能： （1）领会各层面淡之美的特点，理解人生淡之美境界的内涵。 （2）揣摩文中富含哲理的语句，品味恬淡优美的语言风格。 （3）理
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图案之美教案
《图案之美》教学设计 郧西县店子镇初级中学王慧 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，是第六课《花的变化》一课的延续和发展。教材首先对“装饰图案”的历史和分类进行
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桥之美教案
桥之美 当阳市烟集中小学 • 江南石桥 细柳拂丝 教材分析： 《桥之美》这篇文章是现代著名画家吴冠中先生的一篇科学小品文，它是以一个画家的眼光审视桥的美。文中设计到有关
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标： 流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。 学会阅读说明文，体会引用、打比方、列数字、举例子等说明方法 学
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《桥之美》教案
12、《桥之美》教学设计（一课时） 教学目标： 1、理解作者爱桥的原因 2、品味形象优美的语言，把握课文内容桥之美，“美”在哪？ 3、关注生活，热爱生活，学会发现生活中的诗境美，图画美。
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思想之美教案
“表达•交流”综合实践思想之美 教案 （一）课堂教学要求 【教材分析】 思想之美，是以议论这种表达方式来呈现的。本实践专题主要是训练议论表达，包括书面的和口头的。更重要的
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图案之美教案
图案之美 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，教材首先对装饰图案的历史和分类进行了简略的回顾和介绍，让学生了解装饰图案历史。再学习装饰图案的形式美法则，使学生了解装
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桥之美教案
《桥之美》教案 教学目标 知识目标 1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。 2．了解文中所揭示的美学原则。 3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。
