专题：彩色的中国教学设计
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彩色的中国教学设计
第一单元歌唱祖国 第一课时《彩色的中国》 一、教学内容： 学唱《彩色的中国》 二、教学目标：1. 在学唱歌曲的过程中感受、理解歌曲所要表达的爱国主义思想感情。2. 能够准
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《彩色的中国》教学设计（精选五篇）
《彩色的中国》教学设计 一、教学内容： 学唱《彩色的中国》 二、学情分析： 初一的学生已能聆听、分析、思考音乐，掌握了一定的音乐基础知识和基本技能（如休止符、附点符号、连
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七年级《彩色的中国》教学设计
七年级《彩色的中国》教学设计 七年级《彩色的中国》教学设计 乐识读乐谱有效教学行为探究 中学音《彩色的中国》教学设计教学内容：歌曲《彩色的中国》、三拍子、四分休止
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七年级音乐《彩色的中国》教学设计
七年级音乐《彩色的中国》教学设计 七年级音乐《彩色的中国》教学设计 一、教学内容： 学唱《彩色的中国》 二、教材分析： 《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。词作
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四年级下册《彩色的中国》教学设计
四年级下册《彩色的中国》教学设计 教学内容：唱：《彩色的中国》 拓展：丰富多彩的少数民族乐器 教学目标： 知识与能力：正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画
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《彩色中国》
《彩色中国》教案 【教学目标】 1、情感态度与价值观 能够在演唱和聆听中感受、体验、理解歌曲深厚的、爱国主义思想感情，以及体验二声部的和谐之美进一步感受合唱的魅力。 2
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《彩色鸟》教学设计
《彩色鸟》教学设计预设目标：1、学习按物体的一种特征进行分类。2、体验分类活动的乐趣。活动准备：1、场景布置：大小不一样的两座房子；红、黄、蓝颜色的云彩三朵；红、黄、蓝色鸟
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彩色玻璃窗教学设计
教学设计《彩色玻璃窗》 一、教学目标： 1、知识目标：通过欣赏各种图片，让学生了解彩色玻璃窗的艺术特点。 2、技能目标：引导学生运用各色不同的纸张材料设计玻璃窗，并学会用套
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《彩色世界》教学设计
信息技术 五年级上册 第7课 彩色世界 教学设计 宿迁市宿豫区第一实验小学 丁 磊 223800 【教材简解】 《彩色世界》是江苏省九年义务教育《信息技术》教材小学（选修）中的第
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《彩色世界》教学设计
《彩色世界》教学设计 内乡县赤眉镇中心小学 刘维平教学目标： 知识目标：掌握前景色、背景色的区别 技能目标：学会置换前景色、背景色，掌握对图形进行彩色处理的方法 情感目标：培
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《彩色的翅膀》教学设计
《彩色的翅膀》教学设计【教学目标】１、用较快的速度默读课文，有感情地朗读课文。2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆虫带回岛上。3、理解课文
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彩色的非洲 教学设计
28*《彩色的非洲》教学设计
刘妙霞
教学目标
1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情 -
彩色的梦教学设计
《彩色的梦》教学设计教学目标1.认识“盒、聊”等9个生字；会正确书写“彩”这个生字。2.正确有感情地朗读课，体会作者用铅笔画出的彩色的梦，从而感受想象的快乐，培养学生丰富的
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《彩色的翅膀》教学设计
《彩色的翅膀》教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 3、理解课文内容，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士在艰苦的
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彩色的翅膀教学设计（模版）
教学目标】 【基础知识积累】了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系 【方法与能力】用较快的速度默读课文，理解课文内容 【情感与思想】学习守岛战士在艰苦的条件下
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彩色的翅膀教学设计
彩色的翅膀教学设计 上传: 邓薇薇更新时间：2012-5-31 21:43:48 一、 导入 1、 同学们，你们知道咱们中国的国土面积是多少么？ 2、 那你们知道中国有多少岛屿么？咱们中国有台湾岛
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彩色的非洲教学设计
《彩色的非洲》教学设计 教学目标： 1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不
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彩色的翅膀教学设计（范文）
教学目标： 1、引导学生在读懂课文内容的基础上，体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、继续领会关键词句对表现人物品质的作用
