专题：初三化学人教版酸和碱
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思 常见酸和碱教学反思1 《常见的酸和碱》是初中化学知识的重中之重。设计本节课我首先明确了指导思想：以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法，
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酸与碱的教案
酸与碱的教案 酸与碱的教案1 教学目标1．认识石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂；2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；3．能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。教学重难点重点：运用酸碱
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常见酸和碱 教学设计
第十单元 酸和碱 一、常见的酸和碱 授课人：刘国坤 单位：平顶山市第二十四中学 时间：2012年5月20日 一、常见的酸和碱 教学目标 1、认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思 常见酸和碱教学反思1 1. 反思意识有待进一步提高。学生刚了解氢氧化钠能与二氧化碳反应，就提出“书写so3与ca（oh）2反应的化学方程式”的要求，不符合学生的认
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常见酸和碱教学反思
常见酸和碱教学反思1 本人于9月25日出了一节公开课，内容是《影响化学反应速率的因素》，现将这节课反思如下。影响化学反应速率的因素这一部分，需要学生掌握温度、浓度、压强、
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《酸 碱 盐》练习题及答案
一、 选择题一(只有一个正确答案)(每道小题 1分 共 40分 )1. 下列物质中属于正盐的是 [ ]A.Na2CO3 B.NaHSO4 C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO32. 下列各物质不能与酸反应生成盐和水
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酸和碱的反应的化学教案
一、学习目标1、知识与技能：① 中和反应中pH的变化以及热量的变化，沪教版九年级化学第七章第三节酸和碱的反应教案。② ②盐的组成，并能初步判断盐类物质。2、过程与方法：用科学
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常见酸和碱 教学反思
常见的酸和碱 姓 名：刘国坤单 位：平顶山市第二十四中学时 间： 教学反思 2012年5月20日 本节课的最大亮点是实验探究法的运用，教师灵活的引导情景，学生灵活的实验探究，在注重对科
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九年级化学 第十单元常见的酸和碱教案 人教新课标版
常见的酸和碱（2） 一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标） 知识目标 1、认识浓硫酸的性质，掌握浓硫酸的稀释方法。 2、掌握酸的性质。 3、书写化学方程式 能力目标 1、培养学
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第七单元 常见的酸和碱
第七单元 常见的酸和碱第一节酸及其性质第一课时 常见的酸[知识梳理]1.:电离时产生的阳离子全部是H+的化合物叫作酸。[酸=H++酸根阴离子]2.常见的酸及其化学式:强酸:盐酸_
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中考常见的酸和碱试卷
常见的酸和碱一、选择题1 （07重庆长寿区）根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）A．用缝衣针淬火处理后制钓鱼B．用6B铅笔芯做导电性实验C．用食品干燥剂(CaO)加入水中
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初三化学教案常见的酸和碱
初三化学教案常见的酸和碱 常见的酸和碱 1 2 3 4 5 6 8 9 10 单元备课下 一、知识网络归纳 专题综合讲解 1、中和反应 酸和碱作用生成盐和水的反应叫
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教学反思《常见的酸和碱》
教学反思《常见的酸和碱》 教学反思《常见的酸和碱》1 酸和碱的知识对学生来讲一直是个难点，学生一学到此知识都会产生畏惧心理。本节课将教材内容进行了简单的调整，重点是介
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初三化学教案--常见的酸和碱
初三化学教案－－常见的酸和碱 化学教学案 章节 第十单元 课题 课题1 常见的酸和碱课型 新授 教学 方法 综合法 教学 媒体 投影 教 学 目 标 知识 目标 知道几种常见酸和碱的
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常见的酸和碱教学设计
《常见的酸和碱》教学设计 教学目标 知识与技能 1．认识几种常见的酸和碱，知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。 2．知道酸和碱的腐蚀性，能熟练取用酸和碱及其溶液。 3．会用酸碱指
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常见的酸和碱教学反思
常见的酸和碱教学反思 常见的酸和碱教学反思1 酸和碱的知识对学生来讲一直是个难点，学生一学到此知识都会产生畏惧心理。本节课将教材内容进行了简单的调整，重点是介绍常见酸
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常见的酸和碱 教学设计
常见的酸和碱教学设计（第一课时） 一、教学目标： 知识目标： 1、知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途； 2、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢
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常见的酸和碱 教学反思
常见的酸和碱教学反思这节课充分体现实验在化学教学中的作用，我的重点是放在通过实验对知识规律的总结上，以学生进行课堂实验探究为主，注重引导学生主动发现和提出问题，协助学生
