专题：创设情境激发学习兴趣
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创设乐学情境,激发学习兴趣发言稿
创设乐学情境，激发学习兴趣发言稿 当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致性，忽视学
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创设情境激发学生的学习兴趣大全
创设情境激发学生的学习兴趣
托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是带有浓厚感情色彩的心理活动，只要对某个事物有兴趣，就会激发孩子们主 -
创设问题情境,激发化学学习兴趣
创设问题情境，激发化学学习兴趣 南湖中学张爱平【摘要】化学课堂教学中创设各种生动活泼的问题情境，激发学习兴趣，点燃其思维火花，使学生以积极的心态，投入到教学活动之中。从而
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创设课堂教学情境 激发学生学习兴趣
创设课堂教学情境激发学生学习兴趣 数学是一门具有严密逻辑性和高度抽象性的学科，部分学生对数学学习感到枯燥、乏味、没兴趣，严重影响了课堂教学效果：要提高数学教学质量，教师
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创设导入情境 激发学习兴趣（精选五篇）
创设导入情境 激发学习兴趣 学生是语文学习的主人，如何唤起他们发自内心的学习愿望，使他们乐学语文呢？实践中，我发现教师只要运用灵活多变的教学方法，调动学生的多种感官参与学习
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创设情境激发兴趣论文[5篇]
“酵母菌和霉菌”一节教学内容与学生的日常生活关系密切，学生知道酵母菌能够用于发面、酿酒，放久了的馒头会发霉等，但他们却不知道其中的道理。利用这些生活现象设计问题情境，能
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创设快乐情境 激发识字兴趣
创设快乐情境激发识字兴趣 模糊搜索 搜索标题作者：楼华飞 时间：2008-9-21等级：★★★ 《语文课程标准》中把“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列为第一教学目标。低年级
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创设情境,激发学生写作兴趣
创设情境，激发学生写作兴趣作文就是把自己的所见、所闻、所想的有意义的内容，用语言文字表达出来。作文教学的任务就是要引导学生初步掌语言文字这种工具来反映客观事件，来表达
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创设情境,激发写作兴趣（5篇）
创设情境，激发写作兴趣
尊敬的领导、各位老师:
大家好！今天我想和大家交流的是如何创设情境激发学生写作兴趣。 我觉得小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文 -
创设思维问题情境激发数学学习兴趣
创设思维问题情境激发数学学习兴趣 【摘要】针对高中学生的心理特点，本文通过创设生活化，历史化，实验化，错误化的思维情境激发学生对数学的学习兴趣，同时在思维问题情境中学到研
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利用多媒体创设情境,激发学生学习兴趣
利用多媒体创设情境，激发学生学习兴趣
良好的教学情境，能激发学生的学习热情，有助于学生对知识的理解和掌握，在教学中教师要根据教学内容创设合适的情境。
在讲授《开花和结果》 -
创设情境激发学生学习政治的兴趣
创设情境激发学生学习政治的兴趣 摘要：新课改以来，对于课堂如何驾驭的问题，老师们都有一种诚惶诚恐的感觉。结合自己这几年的教学实践，我觉得应该创设与教学内容相匹配的教学情
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创设情境激发写作兴趣（共5篇）
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。课堂上，单纯依靠教师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很困难或无从下笔，特别是小学生，他们
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创设真实情境激发学习兴趣论文[优秀范文5篇]
摘要：第二课堂是英语教学的有机组成部分，是课堂教学的延伸。本文介绍了在高二年级开辟第二课堂并组织学生开展各种适合学生的课外活动，并且取得良好实验成果的实践。关键词：创设
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创设情境、激发学生学习的兴趣（共5篇）
创设情境、激发学生学习的兴趣 “学生是教学的主体”，学生学习兴趣的浓淡，学习积极性的高低，是教学活动成败的决定因素。兴趣是最好的老师,是成才的起点。孔子说：“知之者,不如
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创设生活化情境 激发学生学习数学兴趣（五篇模版）
创设生活化情境，培养学生学习数学的兴趣 生活化情境是指在课堂教学中，以学生的生活为素材，创设一种模拟生活的情境，让学生在具体、生动、现实的情境中学习。新课程标准指导下的
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高中数学课堂如何创设问题情境,激发学生学习兴趣
高中数学课堂如何创设问题情境，激发学生学习兴趣房山中学——丁兆荣课程标准是实施教学的根本基准，是教师进行课程开发与教学设计时应该遵循的纲领性文件。创设问题情境的最终
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创设丰富的教学情境,激发学生的学习兴趣[大全]
创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣 教学活动中，我大胆打破传统的单一、机械的准备活动方式，用学生喜爱的游戏取而代之。学生成为课堂的学习主人，课堂展示的大舞台，学生在展
