专题：初三心理健康教案
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初三心理健康教案
轻轻松松迎中考 ——初三年级考前心理辅导 【活动目标]】 1．认知目标：让学生科学地认识考试焦虑， 了解考试焦虑存在的普遍性。2．情感目标：积极自我暗示，增强信心。3．技能目标：掌握一
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初三心理健康教案（推荐阅读）
感恩父母 一、活动课的主要目标： 教师目标： 1、了解班上学生与父母之间的关系； 2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。 3、帮助学生在此次亲子教育中
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初三心理健康总结
东都中学九年级心理健康教育工作总结 心理健康教育作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。本学期我校的心理健康教育继续把全面培养学生健康的心
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初三学生心理健康
初三学生四种错误心理 家长应正确引导
进入初三后，有些学生适应不了初三的紧张学习生活，从而产生一些错误心理，主要表现为：
一、盲目应试型心理。这类学生思维状态还比较幼稚，没 -
初三心理健康教育教案—声声入耳
心理健康教育教案 《声声入耳》 第6周 一、教学目标： 知识与技能：了解提高注意力和听好课的方法，并学会运用这些方法。培养表达能力、归纳和概括的能力。 过程与方法：在参与和
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初三心理健康教育教案-如何缓解考前焦虑
心理健康教育教案
《如何缓解考前焦虑》第18周
一、 教学目的：
通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。二、 理论分析：
考试 -
初三心理健康教育教案-如何缓解考前焦虑 （范文大全）
心理健康教育教案 《如何缓解考前焦虑》 第18周 一、 教学目的： 通过学生考试紧张心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。 二、 理论分析：
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初三学生心理健康工作计划
初三学生心理健康工作计划初三年龄段学生是由少年向青年初期发展过渡的重要阶段，为了更好的是学生健康成长，有一个健康的心里，更好的把精力投入到学习中来，特制定如下计划；
一、 -
心理健康教案
心理教案一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接
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心理健康教案
初一心理健康教案（下册）2011年春季学期第一课 我们在长大 -----青春期心理健康教育 教学目标： 1、引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，
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心理健康教案
第九课：我爱爸爸妈妈 教育目标： 教师：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。学生：学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个考
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心理健康教案
2013—2014学年度第二学期 心理健康备课手册 班 级： 任课教师： 做家务的能手 教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负
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心理健康教案（模版）
1、大方地表达 活动目标： 1、要敢于展示自我，树立展示自我的勇气和决心。 2、能够用一些口头语言或身体语言表达自己。 活动准备：音乐带、录音机、课件。 一、故事引入，激发兴趣
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《心理健康》教案
第1课心理健康促成长 教育目标： 1．引起学生对心理健康课程的兴趣和重视； 2．阐述心理健康教育的意义和目的； 3．使学生理解心理健康教育的定义及内涵； 教学重点与难点： 1．教学重点：了解
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心理健康教案
《学会感激》 活动目的 1.在活动中让学生充分体验到父母之爱，体验到幸福生活是身边的每一个人带给我们的。 2.在感悟与体验中学会感激。 教学重点 1.在活动中充分体验父母
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心理健康教案
心理健康教育活动课《向快乐出发》教案 江门中医药学校 梁银喜 一、1、学生心理特征分析 高中学生理论型的抽象思维能力已经形成，他们思维独立，分析问题具有创见。学生正处于
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心理健康教案
做一个快乐的小学生——心理健康教育班会活动记录 二年级一班 2012年11月 做一个快乐的小学生——心理健康教育班会活动记录 二年级一班 一、活动目的： 1、引导学生了解一些
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心理健康教案
《认识心理健康课》教案 学习目标： 1、帮助学生端正态度，正确认识心理学。 2、了解心理健康的标准。 3、了解学校心理健康教育的基本途径。 教学过程： 一、 导入 自我介绍：大家
