专题：窗省优质课教案
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一次函数 (省优质课的教案)
一次函数 (省优质的教案) 九江市永修县城丰中学 杨经文教学目标1、经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力。2、理解一次函数和正比例函数的概念，能根据所给条写出简
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一次函数,(省优质课的教案)
一次函数,(省优质课的教案) 篇一：19.2.2 一次函数(第2课时)-公开课-优质课(人教版教学设计精品) 19.2.2 一次函数(第2课时) 一、内容和内容解析1．内容 一次函数的图象及性
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全等三角形(省优质课教案)
全等三角形(省优质教案) 教学目标知识与技能目标（1） 掌握怎样的两个图形是全等形，了解全等形，了解全等三角形的的概念及表示方法。（2） 知道全等三角形的有关概念，掌握寻找全等三角
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省优质课心得体会
省优质课学习心得 唐利娜 首先，很感激学校领导和同仁们能给我这次宝贵的外出学习的机会，我十分珍惜这次机会，同时作为一个年轻地理教师第一次外出学习的心情是十分激动的。 本
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《窗》教案
《窗》教学设计 一、教材分析 《窗》体裁是微型小说。这篇微型小说是由澳大利亚作家泰格特创作的。故事写了两位同住一病房的病人，一位靠窗，一位不靠窗，靠窗的病人心地善良，每天
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窗教案
《窗》教案 学校：张郝学校 年级：八年级授课人：张娇娇 教学目标： 1.理清故事情节，体会小说构思的精巧。 2.通过对比深入剖析人物形象，感受人性的美与丑。 3.认识小说所揭示的人生哲
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《窗》教案
《窗》教案苏教版八年级下册第四单元一、教学目标1、通过阅读课文，把握小说的情节发展和主要内容。2、体会小说中言语、心理、动作景物等描写在刻画人物时的妙用，并分析人物形
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《窗》教案
《窗》教案 教学目标 （一） 知识与能力：通过引导学生阅读课文，欣赏课文精彩的语言，能理解含义深刻的语句，体会到课文的深刻的思想和见解。 （二） 过程与方法：通过自主、合作的探究的学
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《窗》教案
《窗》教案 教学设想：《窗》是一篇小小说，设计时主要抓住小说情节、人物与环境三方面，去探究典型环境中典型人物性格。对小说精巧的构思及精练的语言也要加以学习与运用，将阅读
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《窗》教案
《窗》 七（4）班学生在敬老院 学生举例 大庆市第五十六中学 张云丽教学目标： 1．能复述故事情节。 2．学习小说中对比手法的运用，分析人物形象。 五．盘点收获 在本节课上，你学到了哪些
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《窗》教案
窗 教学目标: 1、了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特点。 2、剖析人物形象，把握人物特点，认识人性美与丑， 善与恶。 3、体会巧妙构思慕，理解文章深刻的哲理。 教学重点
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《窗》教案（汇编）
窗 教学目标 1、通过不同方式复述课文的内容，梳理课文的情节 2、品析两个人物的形象，学习小说中对比手法的运用。 3、感受人性的美与丑，领悟小说蕴涵的深刻哲理。 教学重点：两个
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窗教案
《窗》 -------2006年金坛市中层领导评优课教案 金坛市白塔中学 王雪青 教学目标： 1、能复述小说的故事情节； 2、谈谈对比、心理描写等手法的作用； 3、说说文章所揭示的人生哲
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省优质课观摩体会
参加河北省物理优质课评比与观摩的心得体会 我很庆幸有机会参加了在石家庄市29中举办的物理优质课评比的观摩活动。这次赛课活动的课题是《内能》《比热容》《光的直线
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省政治优质课观摩学
政治优质课观摩学习心得 从2004年高中课程改革，至今已经是第10个年头了，深入推进课程改革的进程中，我们有学习、有实践、有反思，但也积聚了更多的迷茫与困惑，以学生为中心，老师的
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省优质课听课心得体会
河南省数学优质课听课心得体会 2014年4月14日至15日我参加了在南阳市五中举行的河南省初中数学优质课的听课学习活动。2天时间由各县市优秀数学教师展示的20节说课，3节讲课，使
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省优质课听课感想
把握好历史教学的四个维度 ——观摩山东省历史优质课比赛有感 3月的章丘，草长莺飞，细柳垂缕，又是一年春好处。行走在春天里的我，聆听着，感悟着，收获着„„ 我不禁想起了十年前的一
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听省优质课心得体会
听省优质课心得体会 10月份，我在泰山现代中学参加了在山东省“小学数学优质课”的听课活动，由各地市优秀数学教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。从这一节节生动、精彩
