专题：从天气预报说起教案
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从天气预报说起_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．认识、会写“倾、逐、凑、渗、届、富、拟、述、叙、刊”10个生字。 2．有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分，激发学生学习语言、积累语言的兴趣。 3．理
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《从天气预报说起》的教学设计
第一课时一、导入新课1.播放几则不同风格的天气预报。2.学生欣赏，说说喜欢哪种天气预报的表达方式。3.板书课题，读题。二、初读课文1.学生自由读文，读准字音，读通句子，画出不理解
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从“两弹一星”说起教案
从“两弹一星”说起 教案 教学目标：了解我国航天事业的飞速发展和取得的伟大成就，了解我国强大的国力，激发民族自豪感。 教学重难点：了解航天事业的飞速发展和伟大成就，了解我国
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从四大发明说起教案
从四大发明说起 一，导入 猜图片。上课之前，我们来轻松一下，猜猜看这是什么？（指南针）这个呢？（火药）。下面增加难度，我这里还有两张图片，你觉得我可能会出示什么？（造纸术，印刷术，你为什么会这
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《从看电视说起》教案2
从看电视说起 教学目标： （一）知识与能力 1、通过学习，使学生初步具备选择健康电视内容进行娱乐的能力，能合理安排时间。 2、认识电视、网络、书刊等大众媒体对自己成长所发挥的积
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从读书说起
泥土如是说之一： 从“读书”说起 同学们 作为一个快退休的老师，我有很多话想对你们说，我很想把我对这个世界的一些认识和经验更多的告诉你们，如果能对你们的学习或今后的人生有
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《天气预报》参考教案
天气预报 教学目标： 1、知道天气预报的流程。 2、了解预报天气的常用简单方法，能坚持长期的天气预报活动。3、能制作“气象科普小报”。教学过程：一、趣味阅读 1.阅读：P21连环
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《天气预报》参考教案[范文大全]
《天气预报》教学设计 教学目标： 知识目标： 1．了解天气与人类的关系。 2．掌握天气预报的流程。 3．能制作《气象科普小报》。 能力目标： 在自主探究的教学模式下，增强学生综合运用信
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《天气预报》教案
《天气预报》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、掌握天气的两个特点； 2、学会识别常用天气符号，能够读懂电视天气预报。 （二）过程与方法 初步学会阅读天气预报中的简易天气预报
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天气预报教案
天气预报教案
天气预报教案1
设计思路：自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。 -
天气预报教案
天气预报 一、目标 1．引导幼儿了解一些生活中基本的天气情况，并能学写有关汉字。 2．激发幼儿关心周围事物的情感。 二、准备 1．有关图片、水彩笔、剪刀、蜡笔、图书。 2．多媒体教
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《从电视机的变化说起》教案
《从电视机的变化说起》教案 学情分析 1．课前调查时，我发现了孩子们谈沦电视节目吋津津乐道，可对电视机最基本的品牌、大小功能都说不上来。可见孩子们对身边的事物是很少关
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从电视机的变化说起教案
《从电视机的变化说起》教学设计 八家子中心小学：张丽娟 教学目标： 知识与技能：通过生活中某一物品的变化，认识到生产要根据人们的需求不断革新和发展。 过程与方法:从各种产品
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从电视机的变化说起教案
从电视机的变化说起 教学目标: 1、通过了解电视机的发展变化，能够认识到生活中一些物品的发展变化，认识生产要根据人们的要求不断革新和发展。 2、从各种产品的不断更新中，知道
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思想汇报：从雷锋说起
从《离开雷锋的日子说起》------全心全意为人民服务敬爱的党组织：继上次党支部大会之后，这个周末我再次观看了电影《离开雷锋的日子》，也再次地为之感动。在此我想将我的一些个
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《从看电视说起》说课稿
《从看电视说起》说课稿
今天我说课的内容《从看电视说起》。
一、说教材。
《从看电视说起》是人教版小学《品德与社会》四年级下册第四单元《通信与生活》中的第四课。本 -
从林则徐禁烟说起
从林则徐“禁烟”说起 旬邑县逸夫小学 王晓花 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提
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从读一本书说起
从读一本书说起„„ ——谈快乐阅读伴教师幸福成长 和老师们一起重温语文课本上的一首小诗： 神奇的书 没有一艘非凡的战舰/ 能像一册书籍/ 把我们带到浩瀚的天地； 也没有一匹
