专题：传统文化初一教案
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初一传统文化教案01_论语1
《论语》八则（第一课时） 教学目标： 1．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2．感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 3．联
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初一传统文化教案15 中庸7
《中庸》（第七课时） 2010.12.21 教学目标： 1、理解孔子社会理想的哲学基础——中庸之道的精神实质。3、背诵重点章句 教学重难点：结合具体章节，由浅入深地引导学生理解中庸的本质
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初一传统文化教案07论语7
八则（第七课时）2010.10.26
内容：解读“仪封人请见”章 目的：
（一） 了解孔子的同代人对孔子的评价、期望，领略孔子在当世的声名 （二） 解读后世对这一评价与期望的阐释，以及各种阐释之间 -
初一传统文化教案09中庸1（5篇）
《中庸》(第 一课时) 2010.11.9 教学目标： 1.了解《中庸》的写作背景及作者 2.理解其中经典名句的含义 3.培养学生学以致用的学习精神 重点：理解里面的经典名句 难点：对知识的
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传统文化教案
人之初 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵
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传统文化教案范文合集
《百家姓》一 上课：第一周 主备人：蒋永民 教学目标： 1、 能够熟练背诵《百家姓》节选片段。 2、初步了解传统文化中有关姓氏的基本内容，并帮助学生拓展学生视野。 教学过程： 一
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传统文化教案
《精卫填海》 总第6课时教学时间：2010.10.22 教学目标： 1.熟练朗读背诵古诗文。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气； 2.使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行
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传统文化教案
传统文化 “高效课堂”教“学”案 孟 店 小 学 年级：四年级 姓名：赵万生 二0一五年三月 刘桥乡小学“高效课堂”（一、唐诗 1、南园十三首）教（学）案学校：孟店年级：四姓名：赵万生科
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传统文化教案
《昔仲尼》 总第一课时教学时间：2018.9.24 教学目标： 1.熟读三字经。 2.了解三字经中的名人事迹。 3.学习古人刻苦学习的精神。 教学重点： 熟读三字经。 教学难点： 学习古人刻苦
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传统文化教案
第一课 《笠翁对韵——一东》 一、教学目标 ： 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 2、
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传统文化教案（本站推荐）
传统文化教案 德育目标： 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化，增强爱国主义情感。 能力目标： 1、让学生了解祖国丰富多彩的传统文化。
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传统文化教案
《子不学》 总第一课时教学时间：2018.9.17 教学目标：1.介绍三字经。 2.讲解三字经第一段5-8句内容。3.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做 教学重点： 讲解三字经第一段5-8句内
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传统文化教案
小学二年级传统文化教案 第一单元蒙书诵读 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用
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传统文化教案
教学计划 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典
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传统文化教案（范文）
第六单元 曲艺与杂技 第19课 相声和口技 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”，了解口技的表演的方式和特色。 2、通过本课的学习，使学生知
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传统文化教案
第一单元 经典驿站 《硕鼠》教案 教学目标： 1、学习《硕鼠》，深刻体会比兴的艺术手法，把握《硕鼠》中，复唱的特点。 2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的
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传统文化教案[最终定稿]
1、正确、流利地朗读原文，熟读成第一课《三字经》 授课时间：9月2日 一、教学目标 诵，积累语言。 2、引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。 3、初步感受中华传统文化
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传统文化教案
课题：生活中的传统文化 德育目标： 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化，增强爱国主义情感。能力目标： 1、让学生了解祖国丰富多彩的传
