专题：传统文化教材入小学
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小学三年级部编教材传统文化教案
中华优秀传统文化教案 中牟县卫民路小学 三年级/2017、2 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传
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小学教材
小学教育教学工作计划
一、主要工作(一)科研工作根据“十二五”《学生学习习惯的研究》新课题的研究目标，在各自的教研组继续进行子课题“导”、“学”“练”的研究。让教师 -
第七周传统文化学习教材（精选五篇）
初一年级传统文化教育之一 如何厚德？ 什么样的人是吉人？ 中国古代有很多有学问的人通过观察人的行为就可预测一个人的未来。 比如说，在《吕氏春秋》上就记载着，楚国有一个善于
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小学二年级传统文化
传统文化《千字文》教学计划 2013—2014年度第一学期 南街二小陈丽娥 一、指导思想： 1、认识中国传统文化的丰厚博大，了解我国古代的优秀诗文。2、培养学生对经典诗文的诵读兴
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传统文化小学作文
传统文化小学作文 传统文化小学作文1 我们的传统节日春节一到大街小巷张灯结彩，爆竹声声到处都是节日的喜庆。说起春节，我想起了一个传说：很久很久以前，有一头叫“年”的怪兽，它
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小学传统文化教学计划
小学传统文化教学计划 小学传统文化教学计划1 一、教材分析：小学“传统文化”教科书共分六册，其中二年级学习第二册。本学年学习第二册。课本共分两个单元：第一单元经典驿站；第
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小学传统文化教案
小学传统文化教学计划 徐寨镇明德小学 一、教材分析： 教材从以下几个方面对学生进行传统文化教育：蒙书诵读、诗歌诵读、经典语段、名人长廊、名胜佳境、民族文化艺术等。对少
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小学四年级传统文化
小学四年级《国学启蒙》全册教材分析 一、教材分析 在“经典驿站”里，感悟我们民族语言的魅力，聆听古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲；在“名人长廊”里，会看到，在中国几千
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部编教材一年级下册传统文化教案
一年级下册传统文化教学计划 一、指导思想 《传统文化》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思
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小学教材5篇
1王焕勋;解放思想 改革语文教学[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年05 2图力更;繁荣发展民族语言是社会主义历史阶段的长期任务[J];内蒙古社会科学(汉文版);1980年02
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浅谈小学科学教材
浅谈小学科学教材 浅谈小学科学教材 黑龙江省农垦北安管理局长水河农场小学张宏晶 小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，培养
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传统文化趣入音乐课堂201409（全文5篇）
清镇市红枫第二小学《传统文化进校园的实践与研究》之 《传统文化趣入音乐课堂》课题研究实施方案 一、课题的提出及研究意义： 作为学校《传统文化进校园的实践与研究》课题
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入小学申请书
小学入学申请尊敬的xx小学校长、老师：您好！我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。 xx，男，出生于200x年x月x日，籍贯x省x县，现家庭住址为xx市xx区xx路xx小区
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入小学证明材料
附件2：翔安区进城务工人员适龄随迁子女申请积分入学证明材料一览表申请材料均应提供原件。其中，产权证、购房合同、发票、户口簿、营业执照、劳动合同等属于个人所有的材料，应
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中国传统文化 小学资料
中国传统文化有哪些 中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯） 木版水印、甲骨文、钟鼎文
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小学一年级传统文化教案
1、弟子规》（一） 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余
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小学六年级传统文化教案
第1课《论语》学而篇第一 一、经典回放：看课本21-23原文和文意 教学过程： 二、简介《论语》。 三、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生
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小学六年级传统文化备课
小学六年级 地方课程之传统文化备课 第一单元 经典驿站 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规
