专题:传统文化下教案
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四上、下传统文化教案
1.南园十三首 总第①课时 教学目标:让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程: 一、经典回放。 1.读原文,学生初步感知。 2.学生谈感受。 二、出
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一年级下传统文化教案[共五篇]
一年级下册传统文化教案 9《幼女词》 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句,并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会,加深对诗句的
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小学二年级传统文化教案 --(下)(5篇范例)
第10课、《千家诗》(一) 一、经典回放: 湖 上 [宋] 徐元杰 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日清和人意好,夕阳箫鼓几船归。 二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 要求: 1
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四年级下传统文化教学计划
2016-2017学年第二学期 四年级下册传统文化教学计划 城港路街道中心小学 柳光玲 传统文化是中华民族宝贵的精神财富,让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,对于构建
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六年级传统文化下(大全5篇)
六年级传统文化(下)教学设计 李清照的《醉花阴》 课型 新授 授课时间 2月19日 总第1课时 教学目标 1.知人论世,了解有关李清照的文学常识,了解李清照在早期和晚期作品的不同特点
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一年级下传统文化教学计划
一年级下传统文化教学计划 一、学生基本情况分析《传统文化》书上内容比较艰涩难懂,读书方法也有待于老师指导,由于年龄尚小,学生学习传统文化有一定难度,他们在理解古文上也存
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传统文化教案
人之初 教学目标: 1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要性,学习贵
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传统文化教案范文合集
《百家姓》一 上课:第一周 主备人:蒋永民 教学目标: 1、 能够熟练背诵《百家姓》节选片段。 2、初步了解传统文化中有关姓氏的基本内容,并帮助学生拓展学生视野。 教学过程: 一
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传统文化教案
《精卫填海》 总第6课时教学时间:2010.10.22 教学目标: 1.熟练朗读背诵古诗文。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气; 2.使学生初步懂得什么是勇敢,知道精卫的行为就是勇敢的行
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传统文化教案
传统文化 “高效课堂”教“学”案 孟 店 小 学 年级:四年级 姓名:赵万生 二0一五年三月 刘桥乡小学“高效课堂”(一、唐诗 1、南园十三首)教(学)案学校:孟店年级:四姓名:赵万生科
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传统文化教案
《昔仲尼》 总第一课时教学时间:2018.9.24 教学目标: 1.熟读三字经。 2.了解三字经中的名人事迹。 3.学习古人刻苦学习的精神。 教学重点: 熟读三字经。 教学难点: 学习古人刻苦
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传统文化教案
第一课 《笠翁对韵——一东》 一、教学目标 : 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 2、
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传统文化教案(本站推荐)
传统文化教案 德育目标: 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化,增强爱国主义情感。 能力目标: 1、让学生了解祖国丰富多彩的传统文化。
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传统文化教案
《子不学》 总第一课时教学时间:2018.9.17 教学目标:1.介绍三字经。 2.讲解三字经第一段5-8句内容。3.懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做 教学重点: 讲解三字经第一段5-8句内
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传统文化教案
小学二年级传统文化教案 第一单元蒙书诵读 指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用
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传统文化教案
教学计划 指导思想: 以科学发展为根本的指导思想,以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,立足现实,着眼未来,遵循规律开发和利用好校本课程,引领广大学生阅读经典
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传统文化教案(范文)
第六单元 曲艺与杂技 第19课 相声和口技 教学目标: 1、通过本课的学习,使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”,了解口技的表演的方式和特色。 2、通过本课的学习,使学生知
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传统文化教案
第一单元 经典驿站 《硕鼠》教案 教学目标: 1、学习《硕鼠》,深刻体会比兴的艺术手法,把握《硕鼠》中,复唱的特点。 2、品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的