专题：丑小鸭教案设计
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《丑小鸭》教案设计（精选合集）
《丑小鸭》教案设计
一、教案背景
1、面向学生：初中2、学科：语文3、授课年级：七4、课时：1课时
5、学生课前准备：
（1）预习课文，熟悉课文内容并标注精彩句段或问题
（2）结合工具书和课下 -
《丑小鸭》教案设计
《丑小鸭》教案设计 一、教案背景 1、面向学生：初中2、学科：语文3、授课年级：七4、课时：1课时5、学生课前准备： （1）预习课文，熟悉课文内容并标注精彩句段或问题 （2）结合工具书和课下
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丑小鸭教案设计
丑小鸭教案设计 1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水(冫)。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来越冷、散步、镜子、影子、
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人教版丑小鸭教案设计
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 丑小鸭 参考教案二 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会：“堆、等、钻、剩、特、瘦、除、欺、员、咬、越、幸”这12个
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丑小鸭教学教案设计
丑小鸭历经了风风雨雨，终于变成了美丽的白天鹅，多不容易呀!丑小鸭教材简析本单元以“美与丑为主题。《丑小鸭》是“快乐读书九中的一篇课文，讲述了一只鸭群中的小天鹅——丑小
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丑小鸭的教案设计
学习目标1.会认“烘”等14个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。课前准
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《丑小鸭》优秀教案设计
课前透视《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只丑小鸭出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历
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《丑小鸭》(七年级必修教案设计)（最终版）
教学目标 1、认知目标：积累本文中的生字词语。 2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 3、情感目标：丑
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《丑小鸭》优秀的教案设计[5篇]
导学目标：1、使用说明：借助字典或词典，读课文理解课文内容。2、学习目标：（1）、认识本课十四个生字，会写八个生字。（2）、能用普通话流利的读课文。（3）、理解课文，感悟：面对困难，千万别自暴
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二年级课文《丑小鸭》优秀教案设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级四册第28课。教材分析：这是一篇浅显的童话故事，主要讲一只丑小鸭自从出生以来就被人瞧不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意
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丑小鸭(教案设计)请大家指教
[丑小鸭（教案设计）请大家指教] 一.新课导入： 师：有这样一位名人:他是一个诗人，却成为童话之父；他出生在丹麦，却成为世界的儿子；他忧郁敏感自卑冷漠，却为孩子们编织出许许多多绮丽
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《丑小鸭》
生本对话，自读自悟——《丑小鸭》一课教学反思
发布人：张卫红发布日期：2006-11-07浏览次数：1839发布人：曹雅明
学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。“新 -
丑小鸭范文
《丑小鸭》的教学反思 《丑小鸭》这篇课文讲的是丑小鸭因“丑”而到处受人欺负，在经历了种种挫折之后，终因由丑变美而获得了新生的故事，故事写得十分感人，贴近儿童生活。我在处
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北师大版三年级上册《丑小鸭》第二课时教案设计
北师大版三年级上册《丑小鸭》第二课时教案设计 教材分析： 《丑小鸭》是北师大版第五册的一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，讲的是一只丑小鸭自
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小学二年级语文下册28.丑小鸭教案设计（大全5篇）
小学二年级语文下册《28.丑小鸭》教案设计 武鸣县宁武镇宁武小学 莫立英 教学内容：《28.丑小鸭》第二课时 教学目标： 1.通过抓住关键词句的方法品读，体会丑小鸭的不幸，懂得要互
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丑小鸭读后感
安徒生笔下的这只丑小鸭，处处受排挤，受嘲笑，受打击，丑小鸭读后感。但它并没有绝望，也没有沦落，而是始终不屈的奋斗，最终，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭一出生就受别人的欺负、排
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丑小鸭教案
《丑小鸭》教案教学目标：
1、
2、
3、第二课时
一、 1、示安徒生像，
问：小朋友知道这是谁吗？你对他知道多少啊？说说看。
2、示安徒生生平简介，师小结：安徒生是丹麦著名的童话作家，他 -
《丑小鸭》 教案
《丑小鸭》教案
袁荫玲
分析教材：
这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得
