专题：成语改错教学案
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成语改错（范文）
不径而走(胫 ) 针贬时弊(砭 ) 书声朗朗(琅 ) 敞帚自珍(敝 ) 大势渲染(事 ) 神色张惶(皇 ) 扑塑迷离(朔 ) 中流抵柱(砥 ) 大有俾益(裨 ) 入不付出(敷 ) 人才汇萃(荟 ) 瞻养父
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成语广告改错
空调机——完美无夏（ 瑕 ） 1、沐浴器——随心所浴（ 欲） 2、咳嗽药——咳不容缓（刻 ） 3、洗衣机——爱不湿手（释 ） 4、蚊 香——默默无蚊（ 闻） 5、麦当劳——年年有鱼（余 ） 6、服装广告—
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改错学案5篇
高三英语复习之短文改错案例 高中英语 徐昌菊 考查目标 1）识别错误 并正确校正语篇的能力 2）综合运用英语知识的能力 3）准确理解语篇，掌握内容及行文逻辑的能力 解题方法 动词形
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成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案 真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当
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成语改错别字练习题
成语改错别字练习题 001、关怀倍至（ ） 002、随声附和（ ） 003、巧妆打扮（ ） 004、记忆尤新（ ） 005、挺而走险（ ） 06、融汇贯通 007、并行不背（ ） 08、略见一般（ ） 009、宽洪大量（ ） 010、
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成语学案
成语——中华文化的微缩景观 教学目标 1．通过学习成语了解中华文化。 2．在学习中积累成语，扩大知识面，培养语文学习兴趣。 3．梳理学习过的成语，做到正确理解、使用所学的常用成语
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中考语文成语改错200题
中考语文成语改错２００题
001、关怀倍至002、随声附和003、巧妆打扮 004、记忆尤新005、挺而走险006、融汇贯通 007、并行不背008、略见一般009、宽洪大量 010、无耻滥言011、世 -
1成语望文生义用错对象教学案
房山高级中学教学案高三语文 序号 成语复习教案——望文生义、用错对象 【复习目标】 掌握高考成语题的解题方法 重点：①理解容易望文生义的成语 ②辨析容易混淆的成语 【知
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成语学案及答案
****中学高中语文思维导学案
成语练习班级：姓名：
学科：语文 课时：2课时 编写人：审核人：编号：1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可 -
成语讲学案
成语讲学案 —— 成语运用的六大注意点 【教学目的】 1、 以分散积累为主，每天识记2-3个成语（或熟语），并在写作中灵活运用 2、 弄清高考成语“故意致误”常见的几种类型，增强辨别
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六年级四字成语改错别字练习题（精选合集）
六年级四字成语改错别字练习题 专横拔扈一脉相成鬼斧神功 耳儒目染再接再励自立更生 一切就序变换莫测温文而雅 功亏一匮（买牍还珠（成群结对（格守不渝（气势凶凶（庸人自绕（和言悦色
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六年级四字成语改错别字练习题
六年级四字成语改错别字练习题 专横拔扈（ ）一脉相成（ ）鬼斧神功（ ）耳儒目染（ ）再接再励（ ） 一切就序（ ） 变换莫测（ ） 温文而雅（ ）功亏一匮（ ）闲情逸志（ ）众志乘城（ ）买牍还珠（ ） 陈言勿去（ ） 寻序渐进（
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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中考语文中成语运用及病句改错
中考语文中词语、成语及病句改错的运用 词语 课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语;了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、
