专题：畅游书的世界教学反思
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书的世界教学反思（大全）
书的世界教学反思 篇一：数的世界 教学反思数的世界 教学反思： 1、创设了学生熟悉的生活情境 从学生已有的生活经验出发，激发了学生主动学习与参与的兴趣，引导学生感悟到，生活中
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让学生在书海中畅游教学案例
让学生在书海中畅游
——课外阅读指导课案例
【案例背景】：
阅读目前已经成为许多人不可缺少的一种学习方式和生活方式。课外阅读对于学生来说就更为重要。学生的课外阅读,既 -
心灵在书海中畅游
心灵在书海中畅游 我爱读书，书能净化我们的心灵；我爱读书，书可以让我陶冶情操；我爱读书，书能教我许多知识书是一位不会讲话的老师，教我们历史常识语文数学等等我爱极了这位不会讲
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在书海里畅游(800字)作文
精选作文:在书海里畅游(800字)作文书是上帝送给人类的礼物，每一本书里都有位沉睡的小精灵。只有人类真诚的心才会唤醒它，它会赐予你穿梭书境的魔力带你领略书海里的奥秘。书
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畅游因特网教学设计
《畅游因特网》教学设计 一、教材分析 本课选自人教版信息技术出版社《九年义务教育中学教科书信息技术》七年级上册，《畅游因特网》中很多知识点在选修阶段已经有了介绍，比如
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《畅游网络世界》教学设计
教学设计 课例名称： 授课教师： 北京版义务教科书小学信息技术第二册第一单元“畅游网络世界” MISS秦（北京市XXX小学） 指导思想与理论依据： 新课程倡导自主、合作、探究学习的
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《畅游因特网》教学设计
《畅游因特网》教学设计 一、教材分析 网络中的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到自身所需的资料显得尤为重要。这也是获取、传输、处理、应用网络信息的基础条件，是培养学
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畅游于数学的文化世界里
畅游于数学的文化世界里
——《数学演义.》读后感“大事趣事困难事，古今数学辉煌史，抽象严密准确性，精华尽在笑谈中。”打开《数学演义》，便如走进了一个奇妙的数学世界，它的好玩 -
《书的世界》教学设计
北师大版二年级语文 《书的世界》教学设计 目标预设： 1、通过多种形式的学习，让学生了解书的知识。2、会认8个生字，会写5个生字。3、了解获得书的途径。 4、介绍自己喜欢的一本
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《书的世界》教学设计
《书的世界》教案 教学目标： 知识目标：认识本课生字，并积累词语，从而培养学生自主识字的能力。 能力目标： 1．口语交际练习。 2．了解有关书的知识，知道获得书的途径。 情感目标： 1、激
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《书的世界》教学设计
《书的世界》教学设计 教学目标： 1、知识目标：通过多种形式的学习，让学生了解书的知识。会认6个生字，会写7个生字。 2、方法目标：了解获得书的途径。 3、情感目标：介绍自己喜欢的
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《世界多美呀》教学反思
《世界多美呀》教学反思 《世界多美呀》教学反思1 苏教版小语第二册17课《世界多美呀》是一篇童话性质的科普知识短文。作者用拟人化的手法，把生物学知识融进生动有趣的故事
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《世界多美呀》教学反思
《世界多美呀》教学反思
凤凰镇中心校程玉芳
词语的积累是语文学习的一项重要任务，学字学词是低年级的一个重点不能忽略。蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄都是表示颜色的ABB形式的叠 -
《海底世界》教学反思
《海底世界》教学反思 《海底世界》教学反思1 《海底世界》是一篇文字优美的课文，文中介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情，激发学生们对大
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《世界多美呀》教学反思范文大全
《世界多美呀》教学反思作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理
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《海底世界》教学反思
《海底世界》教学反思 《海底世界》教学反思1 首先用《海底总动员》中的图片，一下子就激发了孩子们对海底世界的兴趣，幼儿能直观的了解海洋环境，并认识海洋动物。调动幼儿的积
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世界多美呀教学反思
世界多美呀教学反思 世界多美呀教学反思1 《世界多美呀》是我本学期的家长开放日公开课及研究课，课文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然
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体育世界教学反思
体育世界教学反思 体育世界教学反思 1《体育世界》二年级下北师大版八单元的教学内容，是个开放性的单元，二年级低段仍然以识字教学为主。这堂课主要以写字教学为主，在教学时，我
