专题：成语熟语词语练习
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成语熟语词语练习
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①国家卫计委表态称，“全面二孩”政策必须依法启动实施，各部门必须认真执行人口与计划生育法律法规，维护良好的生育秩序，不得__
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高考成语熟语练习
成语、熟语试题汇编 一、安徽卷 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分) ．．．．A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发
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词语、成语、熟语复习教案
高2012级词语、成语、熟语复习教案教学设计 理解意义 结合语境细致区分 一、导入：一次语文课上，老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四
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成语和熟语_练习（共5篇）
A1 ________________：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。B18 ________________：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。（那种不顾学生能否接受的填鸭式的教
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成语及熟语
高考易错成语辨析 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。 ——第二世界
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词语(熟语)选择练习100题(全)答案
实词选择练习三十题答案 1、 A (“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给(别人)。原型:原来的类型或模型 原形：原来的形状。) 2、D /3、A /4、C /5、A 6、B（允许：同
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成语熟语_中考
中考成语俗语 1、百尺竿头，更进一步 比喻不应满足已有的成绩，仍需继续努力，不断攀登高峰。 2、不入虎穴，焉得虎子 原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。 现也比喻不经过艰苦实
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专题五 熟语成语
专题五 熟语成语 1.(2012大纲全国,2,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产．．．．品的优异品质
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2013高三语文词语、成语、熟语考练题2
2013届高三语文（词语、成语、熟语考练题2） 班级 姓名 座号 评分 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹
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小升初成语、四字词语练习
小升初练习专题——四字词语、成语 姓名 一、请你在下面成语的空缺处分别填上一个字。 （ ）叹不已 完（ ）归赵 千（ ）一发不（ ）思索 锱铢必（ ） 大名（ ）（ ）手不（ ）卷 等（ ）齐观 流光（ ）彩负（ ）请罪 钟
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成语词语练习[五篇范例]
词语、成语训练（二） 1. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 传说有人拿桐木当柴烧，蔡邕经过炉旁，听见木裂之声，知道这块桐木是制造乐器的上等材料，就 把没有烧完的半截木柴
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成语、熟语高考专项复习练习精编
成语、熟语高考专项复习——练习精编1.下列加点词语使用正确的一项是：（ ）A.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民
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《现代汉语词典》熟语(成语)集
《现代汉语词典》熟语（成语）集 A 按下葫芦浮起瓢：比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。 B 八竿子打不着（zháo）：形容二者之间关系疏远或毫无关联。“竿”也作杆。
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初中成语、熟语习题
初中成语熟语练习题 1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发
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成语熟语复习教案
2009届高三语文成语熟语复习教案 复习目标： 1、了解成语（熟语）的特点； 2、辨析成语（熟语）误用的原因； 3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。 教学重点： 教师重在分析学生判断和使用成语（熟
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正确使用词语(成语部分)练习
正确使用词语（成语部分）练习 1.下列各句中画线处的成语使用不正确的一项是 A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。 B．侯
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高中语文自主招生练习成语和词语
语文自主招生之词语与成语 选择正确的或者最好的表达形式（10分） 1.为维护语言的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。 A篡改 B窜改 C纂改 2.大家推举在学界______的朱德熙先
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高中语文总复习语言文字运用-词语-混合类(实词虚词、成语熟语)练习(15)（范文模版）
混合类（实词虚词、成语熟语） (15) 1． 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点
