专题：c语言递归程序
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C语言实验报告,含递归(带程序)
一、写一个函数intdigit(int n,int k)，它返回数n的从右边向左的第k个十进数字位值。例如，函数调用digit(1234，2)将返回值3。
二、写一个函数intisprime(intn)，当n是质数时，函数返 -
C语言算法X的n次方(递归)（范文模版）
#include double f(double x,int n); main { double x; int n; printf("please input x & n:"); scanf("%lf,%d",&x,&n); if(x==0) { if(n>0) printf("nn0.000000
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红绿灯C语言程序
业余党校笔记（全部整理） 2009年4月16日 第一讲《中国共产党的性质和指导思想》 党的性质，是指一个政党所具有的质的规定性，即它代表哪个阶级利益，具有哪个阶级的特性。中国共产
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十大C语言经典程序
计算机二级C语言程序必背 1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/ #include main() {int i,j,result; for (i=1;i
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C语言程序稳定性
提高C语言程序运行稳定性的方法 一、前言 由于C语言的灵活性，用C语言开发出来的程序容易造成内存泄漏、运行异常、运行结果不可预期等程序质量问题，在用C语言开发程序的过程
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c语言实习程序
#include course_name(int i)/*把科目变成数字函数*/ { switch(i) { case 1:printf("英语 "); break; case 2:printf("数学"); break; case 3:printf("C语言"); break; c
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C语言课程设计程序
#include #include #include struct student { int num; char name[15]; //定义学生结构体，st数组。int score[5]; float jqave; int rank; }st[27]; struct kecheng
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如何编写和语言程序解读
如何编写和汇编语言程序 可以用普通文本编辑器编辑汇编语言源程序。常用的有 MS-DOS 下的 EDIT 文本编辑程序， Windows 下的写字板（ WORDPAD.EXE ）等。用户通过屏幕编辑程序键
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数据处理与递归教案（推荐5篇）
数据的处理与递归循环方法解决问题 教学课时：1课时 教学目标： 知识与技能：学会用办公软件熟练处理数据，掌握VB中重要的语句和方法，并能解决实际生活中遇到的问题。 过程与方法：通
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C语言课程设计数字钟程序
C语言数字钟程序 #include"stdio.h" void clock(int t); void main() { int t,i,j,n; for(t=0;t
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数字钟程序-c语言课程设计
#include"stdio.h" void clock(int t); void main() { int t,i,j,n; for(t=0;t
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ATM机C语言程序
直接运行没有错误的代码c----n ==>==>请输入你要转入的金额："); scanf("%f",&zj); if(zj>0.00 && zj
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求闰年C语言程序
/*什么是闰年？
地球绕太阳转一周的实际时间是365天5时48分46秒。
如果一年只有365天，那么每年就多出5个小时。
4年多出的23小时15分4秒，差不多就等于1天。于是决定每四年增加1 -
校园歌手大赛2C语言程序
#include #include #include #define N 15 #define M 10 void main {int i,j; float a[N][M],t,b[N],b2[N];//随即产生150个数srand((unsigned)time(NULL)); for(i=0;
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C语言程序教学新探
C语言程序教学新探 摘 要：C语言程序是本专科院校一门重要的计算机基础课程。在教师的教学过程中普遍感觉难教，学生在学习过程中感觉枯燥难学。该文根据笔者多年的C语言程序
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C语言程序：求平均数
求两个数的平均数 程序描述： 输入两个整数，求这两个整数的平均数； 样例输入： 4 5 样例输出： 4.5 出题人: 我们一起的痕迹程序代码 #include #include int main (void) { int m
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c语言程序分类总结
一、选择排序法： 1、函数方法： #include void main() {void sort(int array[],int n); int a[10],i; printf("enter array:n"); for(i=0;i
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C语言程序课程设计心得体会
C语言程序课程设计心得体会 学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。那么，现在就来看看，以下两篇关于C语言程序课程设计心得体会
