专题:c语言循环程序举例
-
程序实验举例及总结
一、实验内容 1.在屏幕上显示一个字符的源程序: DATAS SEGMENT STRING DB'HELLO!','$'ORG100H DATAS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START: MOV AX,DATAS MOV
-
C语言FOR循环说课稿
C语言FOR循环说课稿 各位评委老师上午好,我今天说课的内容是“FOR循环”(板书),下面我将从教材的地位及作用、学生学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、教学效果
-
作文幽默语言举例5篇范文
补 课今年“五一”节放假,留校补课。这则消息使人们原本就不满的心情又增添了种种抱怨,然而又无可奈何。上午第三节课,我们迎来了语文老师,他“抚尺一下”,将还沉醉在刚才课间快
-
程序的for循环结构(最终版)
《程序的循环结构-For循环语句》教学设计 一、教学对象 本教案适用于新课程标准下高中一年级学生,教材选用广东版信息技术选修模块一《算法与程序设计》2.4.1节,1课时。在学
-
C语言程序设计教案 第六章 循环程序设计
第六章 循环程序设计 课题: 教学目的: 教学重点: 教学难点: 第五章 选择结构程序设计 1、掌握三种循环语句的语法结构 2、灵活运用循环语句 三种循环语句while、do-while、for
-
C语言循环结构实习报告 - 副本
认识(实习)报告 实验(实习)名称循环结构程序设计 日期得分指导教师系专业年级班次姓名学号
一、 实验目的
掌握在程序设计条件型循环结构时,如何正确地设定循环条件,以及如何 -
C语言——continue和break的应用举例
C语言——Continue和break的作用举例 Continue的作用是终止本次循环,break的作用是终止整个循环体。 例1: 输入一批考试分数,用-1作为结束标志,若输入大于100,n则提示重新输入
-
红绿灯C语言程序
业余党校笔记(全部整理) 2009年4月16日 第一讲《中国共产党的性质和指导思想》 党的性质,是指一个政党所具有的质的规定性,即它代表哪个阶级利益,具有哪个阶级的特性。中国共产
-
十大C语言经典程序
计算机二级C语言程序必背 1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/ #include main() {int i,j,result; for (i=1;i
-
C语言程序稳定性
提高C语言程序运行稳定性的方法 一、前言 由于C语言的灵活性,用C语言开发出来的程序容易造成内存泄漏、运行异常、运行结果不可预期等程序质量问题,在用C语言开发程序的过程
-
c语言实习程序
#include course_name(int i)/*把科目变成数字函数*/ { switch(i) { case 1:printf("英语 "); break; case 2:printf("数学"); break; case 3:printf("C语言"); break; c
-
C语言课程设计程序
#include #include #include struct student { int num; char name[15]; //定义学生结构体,st数组。int score[5]; float jqave; int rank; }st[27]; struct kecheng
-
如何编写和语言程序解读
如何编写和汇编语言程序 可以用普通文本编辑器编辑汇编语言源程序。常用的有 MS-DOS 下的 EDIT 文本编辑程序, Windows 下的写字板( WORDPAD.EXE )等。用户通过屏幕编辑程序键
-
典型报表项目认定及相关实质性审计程序举例
典型报表项目认定及相关实质性审计程序举例 (一)应收账款“计价和分摊”认定(坏账准备) 1.检查应收账款坏账准备计提和核销的批准程序,取得书面报告等证明文件,以确定其应收款项坏
-
C语言循环结构教学设计方案(合集5篇)
《C语言循环结构》教学设计方案 一、教学内容分析 循环结构是面向过程编程中三种结构中最重要的一种结构,学好它是学好这门课程的关键。循环结构的实质是重复执行一系列语句,
-
《C语言循环程序设计for语句》教学案例
《C语言循环程序设计—for语句》教学案例 漠河县职业技术学校 尘威威 《C语言循环程序设计—for语句》教学案例 漠河县职业技术学校 尘威威 C语言基础是中职计算机专业的一
-
推荐信举例
尊敬的自招办老师:您好!我叫(噼里啪啦),来自浙江省舟山中学。非常感谢能在百忙之中还能抽空一读我的自荐信。 上海交通大学是我向往已久的高校。就在我们小小的一个班之中,就有二
-
请示举例
请示范文: XX学校XXX班关于开展XXX活动的请示 XXX学校: 按照学校老师对加强社会实践的要求,为进一步提高学生动手能力,增强班级凝聚力,经年月日班会研究,经班主任同意,拟于年月日至