专题：初中地理教学设计模板
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初中地理教学设计
初中地理教学设计
毕彦秀
一、教学设计理念
新一轮课改即将开始，这为传统的教育模式注入了一缕新鲜的空气，为更好的适应新课改的要求，我们首先应该转变教育观念，把新课改的精神 -
初中地理教学设计初探
参评科目：地理 初中地理教学设计初探 ————蛇形中学：康红英 新课程理念突出强调：地理学科要学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理。将这些理念应用到课堂教学设计
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初中地理教学设计
初中地理教学设计 东西干湿的差异 教学目标 1、通过阅读等温线分布图，了解我国冬夏气温分布特点，培养学生判读分析等温线分布图的技能。 2、步学会分析气温特点的形成和原因。
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初中地理教学设计
初中地理教学设计 初中地理教学设计1 【教学目标】1、了解我国工业发展的成就。2、了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向；收集资料加深理解高新技术产业的技能，
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初中地理教学设计[推荐五篇]
初中地理教学设计15篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该
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初中地理游戏教学设计
初中地理教学游戏设计 ——《多变的天气》（七年级上册） 教学目标： ※ 知识与能力 1. 知道天气的含义，并在生活中正确使用这个术语。 2. 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
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初中地理片段教学设计
篇一：初中地理教学设计与反思模版 提交时，请将蓝色字说明部分删除。） 篇二：例谈基于知识点的中学地理优质教学片段设计(一) 例谈基于知识点的中学地理优质教学片段设计（一）苏
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初中地理《巴西)教学设计
初中地理《巴西》（第一课时）教学设计 本节教材是初中《地理》西半球的国家中重点介绍的一个国家，它的经济发展过程、社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展过程和社会
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初中地理优秀教学设计
初中地理优秀教学设计 初中地理优秀教学设计1 教学目标知识与技能目标1、了解埃及的地理位置、领土组成等地理特征，说明埃及在交通方面的重要性。2、运用地图和资料，联系埃及
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初中优秀地理教学设计
初中优秀地理教学设计 初中优秀地理教学设计1 地球仪○教学目标1.使学生知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。(重点)2.使学生知道地球仪
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初中地理教学设计案例
初中地理教学设计案例:中国水资源空间分布不均 上饶县六中：蔡祥有 教学目标 1、 知识与技能：运用资料，说出我国水资源空间分布的特点；运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而
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初中地理美国教学设计
初中地理美国教学设计 (5000字) 第七章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知
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初中地理教学设计要求
2018年桐梓县青年教师基本功大赛试题 初中地理（教学设计） 请根据以下要求对湖教版初中地理七年级下册第七章“了解地区”第四节《欧洲西部》一节内容进行教学设计（只写1课时）。
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浅谈初中地理教学
浅谈初中地理教学 地理教育在提高国民整体素质方面有着巨大的作用。因而，在新课程理念下，地理教学更应该注重学生能力的提高，提高学生的整体素质。笔者就初中教学中，如何搞好地
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初中地理微课教学设计（通用）[范文模版]
初中地理微课教学设计（通用7篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是
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初中地理美国教学设计..5篇
第七章 第二节 美国 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工
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初中地理教学设计案例分析
篇一：初中地理教学案例分析初中地理教学案例分析 发布者:周玲华发布日期:2010-11-14 21:05:20.0 一、设计理念 新课改的教学理念关键是改变地理的学习方式，在本课的教学中
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初中地理教学设计与反思
初中地理教学设计 张娟 第一节 大洲和大洋 （一）教学要求 读图说明七大洲、四大洋在世界上的地理位置及面积大小； 明确七大洲、四大洋的地理分界线（山脉、河流、海峡）； 通过读
