专题：初中古诗典故
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初中古诗词典故
初中古诗词中的典故 一、典故的作用 在诗词中，作者有时为了表达复杂或不便直言的情感，囿于诗词语言的凝练性，不可能长篇大论地来倾诉。而典故的特点就是语言精炼，含义深厚隽永，表
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古诗文中常见典故（最终版）
典故 听说过的 执牛耳 古代诸侯订立盟约，要每人尝一点牲血，主盟的人亲自割牛耳取血，指盟主。后指在某一方面居领导地位。《左传·哀公十七年》：“诸候盟，谁执牛耳？”黄宗羲《姜山
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初中必备古诗
1 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2次北固山下 王
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初中文学典故题
文学典故题 1.“鸿雁传书”一词，源自于以下哪个历史故事？（ ） A.苏武牧羊 B.文姬归汉 C.楚汉相争 D.岳飞抗金 2.“黔驴技穷”这一寓言故事的作者是（ ） A.庄子 B.柳宗元 C.韩愈 D.
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初中成语典故释义
神采奕奕，读音为”shãn cǎi yì yì“。意思是形容精力旺盛，容光焕发。出自明·沈德符《万历野获编·玩具·晋唐小楷真迹》 【“神采奕奕”常误写为“神彩奕奕”，应注意。】
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古诗鉴赏中常用的典故、意象
常用典故介绍 1、投笔：《后汉书》载：班超家境贫寒，*为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。如辛弃疾《水调歌头
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(21)古诗典故之西王母集萃
(21)古诗典故之西王母集萃 原文地址：集萃">古诗典故之西王母 集萃作者：回中居士 作者 诗题 诗句 储光羲 升天行贻卢六健 听者即王母，泠泠和瑟琴。 储光羲 田家杂兴八首 君看西
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初中作文典故素材（合集五篇）
初中作文典故素材
（一）邯郸学步这个故事说的是战国时代，燕国寿陵有个少年到赵国都城邯郸去，看到邯郸人走路的姿态很美，就跟着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘记 -
初中一年级古诗
送杜少府之任蜀川 王 勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 译文： 在三秦护卫着的长安城，遥望五津的风尘烟雾
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初中古诗词曲大全(最新)
初中古诗、词、曲大全 初一（上） 1.泊 秦 淮( 唐 杜牧) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.龟虽寿(三国 曹操) 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾
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初中古诗40首
1关雎【先秦】佚名 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之
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初中古诗后25首
26 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 27 江城子 密州出猎宋 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为
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浅谈初中古诗教学[最终定稿]
浅谈初中古诗教学 摘要：诗歌的教学重点是领悟感情，品味语言，体会意境。教学方法主要是品评、朗读、背诵。通过品评得其精要，通过朗读领悟作品所抒发的思想感情；进而背诵，加深理解，
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典故
一、出自神话传说的典故 １、腾蛟起凤，孟学士之词宗：《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》。又说杨雄作《太玄》，梦见自己吐出凤凰，飞集书上。文章借此形容孟学士
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典故
1.An Apple of Discord争斗之源；不和之因；祸根 An Apple of Discord直译为“纠纷的苹果”，出自荷马史诗Iliad中的希腊神话故事 传说希腊阿耳戈英雄(Argonaut)珀琉斯(Peleus)和
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典故
中国人不可不知的20个成语典故 （一)铁杵磨针 【典故】 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了
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典故大全
典故大全 天文/气象【九万风】参见人事部·志趣“九万欲抟空”。唐李商隐《东下三旬苦于风土马上戏作》：“天池辽阔谁相待，日日虚乘九万风。” 【千里仁风】参见政事部·治
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典故大全★
典故大全 爱屋及乌 这个典故出自《尚书大传.大战》。殷商末代的纣王是个残忍无道的昏君。当时的西部诸侯之头领姬昌，因反对纣王被囚禁。出狱后，姬昌回到周的都城岐山，称周文王，
