专题：初中趣味记单词教案
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单词趣味记忆
单词趣味记忆 agent——代理人、代理商 分析1：a————个；gen——“跟”的拼音；t——“谈”的拼音首字母； 记忆方法1：—个代理商在跟我谈判。 分析2：“恩准他”的谐音； 记忆方法2
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名师传授趣味记单词——拼音联想法
学英语的基础是——单词。 阅读离不开单词! 听力离不开单词! 写作还是离不开单词! 但相信很多孩子在学英语的过程中，都遇到过这样的情况吧——单词不会讲。一个单词往往重复
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记单词——英语常用单词
fuse 泼refuse 拒绝 provision aggressive ambition torpedo鱼雷 tornado 飓风 confuse 迷惑 diffuse 扩散 profuse 大量的 be profuse in doing sth lavish lash+vi effus
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记单词策划案
“我爱记单词杯”英语单词记忆大赛Super Spelling Bee一活动准备通过单词比赛，提高学生记单词的效率，达到音准、型准、意准，从而激发学习英语的兴趣，充分发挥其主观能动性和创造
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单词拆记
拆分单词记忆法 1.welcome欢迎 拆分：well(近似好的意思) come 来 奇记：最好wel是你来come，因为你很受欢迎； 2.bank银行拆分：ban—搬的拼音 k–外形象冲锋枪 奇记：搬着ban冲锋枪
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记单词——英语常用单词
vocabulary list 25 02:21:59) (2008-12-1标 签：杂谈 fuse 泼 fusion—hodge-podge refuse 拒绝 provision 15 1993 10 10 10000000 aggressive ambition torpedo鱼雷 torna
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如何巧记单词
背英语单词技巧 1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英
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2015我爱记单词-小学-初中单词表
2015我爱记单词--大连市英语记单词大赛 词汇表 （说明从小学一年级到初中三年级全部按照2014年新版外研社改版教材更新） 小学五年级上册 then adv.那么；就； sell v.卖；销售； ma
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英语初中单词
英语初中单词
在每次经历英语考试的中学生小学生 ，特别是中招，小升初时常常在考前把英语快速复习。平常已经背过的单词，这个时候不需要太多的精力去背，但是有些单词根本记不住，原 -
初三单词分解趣味记忆[推荐]
初中三单词 vocabulary [ və'kæbjuləri ] n.词汇 分析：vo――我（wo）的近似拼写；ca――“擦”的拼音；bu――“不”的拼音；lary――“拉你”的谐音； 记忆方法：我擦不掉黑板上的这些
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日语简单趣味单词（共5篇）
１、星空（ほしぞら）【名词】 星空星空を見るたび、何故だか涙が出ちゃう。 ２、歌舞伎（かぶき）【名词】 歌舞伎歌舞伎は日本伝統的な文化の一つである。 ３、ショップ（shop）【名词】 商
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英语谐音记单词（最终定稿）
谐音记单词 bunch / bʌntʃ / “捧起” ---- n. 束，捆 abortion / ə'bɔːʃən / “我保身” ---- n. 流产、堕胎 admire / ədˈmaiə / “额的妈呀” ---- vt. 羡慕 add
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少儿英语顺口溜记单词
记一周七天英语单词顺口溜二： train 火车 Monday Monday 是周一，大家一起开飞机。 boat, ship 船 Tuesday Tuesday是周二，我们一起吃鸡蛋。 plane, aircraft, airplane 飞机 We
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读短文记单词
读短文记单词
1.A Strange Disease
When thefactory came to the stage of painting, awas put in. Then, all the s in the ed by adisease whose Anthis case. He was sim -
我爱记单词
简单：1.勇气——梁静茹爱真的需要勇气，来面对流言蜚语。只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义。我们都需要勇气，(去相信)会在一起。(人潮拥挤)我能感觉你，放在我手心里 你的（真心）。2
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我爱记单词
我爱记单词活动策划书
一.活动背景
在一个经济飞速发展的时代，信息所占的地位越来越重要。你想走出国门，走向世界，或者想在自己的领域走的更高，更远，你必须具备这个时代人们最基 -
四级单词巧记
词根、词缀记忆法 英语发展大体有四个阶段： 第一阶段：古英语阶段 这阶段的单词的特点是词短，但是难记。往往记得快忘得也快。如前面口诀记忆法里的rim系列。 第二阶段：中古英语
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我爱记单词
“我爱记单词”英语单词拼读大赛
Super Spelling
一、活动目的：
通过单词比赛，提高学生记单词的效率，达到音准、型准、意准，从而激发学习英语的兴趣，充分发挥其主观能动性和创造
